少年从军（59）一心想当英雄（1/2）

一心想当英雄

当年我们参观航空学校的教学大楼时，走廊两边的墙壁上挂的全都是苏联航空界的名人照片。经过几十年的奋斗后，我国的空军、我国的航空事业发展了，成长了，壮大了，完全有条件挂出我们自己的航空精英们的照片，以激励一批批进入航空学校的有志于航空事业的年轻人。不知他们这样做了没有？我很想在有生之年再去母校——第一航空学校去看看，看看半个多世纪后母校的变化，看看还能不能找到几位当年的老领导、老教员、老同学，和他们叙一叙几十年来的别后之情！

当年在参观时，教员告诉我们，这座漂亮的教学大楼过去是地方某学校的教学楼。该校向中央打报告，要求收回这座大楼。中央答复他们：建设空军是保卫新中国的当务之急，你们克服点困难吧，支援支援他们。听了这话，我更感自豪，觉得我们学习航空的任务，非常紧迫，也非常光荣！

走出教学大楼，参观了学校的环境：宽阔的运动场上有好几个篮球场、排球场，还有单双杠、吊环、木马，跳高、跳远的沙坑，供航空学员锻炼平衡机能用的特殊器械——秋千、旋梯和虎伏等；还有北方特有的滑冰场。

我们的班主任蔡教员（蔡必勇）是通讯教研组的副组长——一位身材高大、长得非常“帅”的年轻人。他毕业于本校第一期，被分配到我国第一个轰炸师担任通讯长，现在又回到母校来任教。他不但外貌出众，工作能力、航空技术很强，而且口齿清晰，讲课生动，粉笔字写得很漂亮，电报发得流利、准确。当他佩戴着“伞牌”往讲台上一站，容光焕发，英气逼人，使人眼睛为之一亮！所谓“伞牌”，就是跳伞纪念章。纪念章不大，上面是一个人吊在张开的降落伞下的图案。虽然图案比较简单，但在航空学校却是职业和资格的标志。一个佩挂“伞牌”的人就是在无声地向众人表明自己的身份：一、是航空员；二、是第一期毕业生（第二期毕业的人还没跳过伞，三期、四期还没毕业，我们是第五期，刚刚入校，连雏鹰都够不上，只能算是“鹰蛋蛋”，还没出壳呢）。整个通讯教研组只有组长和两位副组长挂了“伞牌”，所以显得特别“打眼”。

蔡教员在课堂上详细地向我们介绍了我们要学的专业，也就是我们今后要从事的职业——轰炸机上的空中通讯员。

他先从我们要掌握的轰炸机谈起：

“轰炸机的任务是满载炸弹飞往敌空，从空中投下一颗颗重磅炸弹，摧毁敌人的各种军事设施，消灭敌人的有生力量，切断敌人的后勤补给线。轰炸机队集中投弹时，全机队的炸弹可以同时投下，那真是横扫一切，雷霆万钧，威力巨大！所以敌人最害怕我们轰炸机，也最痛恨我们轰炸机，一旦发现我们来了，就会万炮齐轰，交织起一个严密的对空火网；同时起飞若干架歼击机来拦截和射击我们。因此，我们这些轰炸机航空员要具有忘我的勇敢精神和高超的技术手段，去同时应对地面和空中的那些拼死扑向我们的敌人。