第六章 习字修文露锋芒（2/2）

“高祖剿灭叛乱的临江王驩后，于洛阳南宫摆下庆功宴。当酒兴正酣之时，高祖环视左右问道“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”徒儿你可知高祖是如何回答自己这个问题的？”。

明性虽然以前听过这段流传千古的奏对，但看到老师作出高深莫测一副快来问我的样子，就继续装乖宝宝，乖巧地回答“徒弟不知，请师父教诲”。

老和尚捋了捋下巴的短须，端起茶咂了口，继续说道“高祖是这样回答的，你们只知其一不知其二啊，夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

说到这里，圆觉师父故意停顿了一会，问道“你从这段对话，有什么领悟？”

前世明性拿了当时中国最好的一副牌，却被自己打的稀烂，笑到最后的既不是把自己撵出东北的小日本，也不是占据中央拥师百万的拜把子兄弟常凯申，反而是山沟沟里钻出来的土八路得了天下，因此在被困禁的日子里，明性也常常思考这个问题。

听到师父发问，明性回过神来，整理了一下思路，回答道：“我想这个奏对大概有这么几层意思：一是要与天下同利，赏罚分明，激励得当。项羽虽对部下推衣解食，较为仁爱，但是在利益权势上却喜欢独占，不愿与部下分享，又嫉妒贤能，赏罚不明，与之相比刘邦个人人品上的瑕疵反而不重要；二是要知人善用，用其长避其短，择其善而从之，择其短而容之。项羽手下范增等都是有大才之人，但因有一些缺点，项羽就对其全盘否定，弃之不用；三是自身实力要强，有眼光，有魄力。虽然萧何在内政、韩信在军事等单方面都比高祖要强，但是高祖在各方面综合实力都比较均衡，有眼光识别出谁有能力，有魄力去使用；最后，最重要的是高祖始终是向前看的，而项羽却是只想恢复昔日楚国的荣光，缺少明确的愿景，不能团结绝大多数人向一个目标奋斗.......”

由于是感触颇深，块垒在胸，不吐不快，明性小嘴叭叭地说了一大通，仍有些意犹未尽。这时抬眼朝师父望去，只见老和尚作一手拈须状，似在神游万里，就轻声地喊“师父？师父”看没有反应，遂加大力气叫了一声“师父！”

“哎”老和尚一惊，手一抖扯下几缕胡须，疼的只抽冷气，“讲完了？”

“还有一点”

“今天就到此为止，”说完转身就走。

只留小明性摸着光头，在春日的和煦微风里凌乱.......