第二节 不速之客（1/2）

日子就这么平淡的过着，直到一个周一的语文课上课前，我们新上任的体育高老师和吴老师一起来到教室，高老师手里抱着一大团报纸包裹好的东西，我们都很好奇是什么东西呢？

高老师笑呵呵地说：“我上周回了趟老家，正好在野外碰到这个东西，我就把它带回来了。”说罢，他把报纸拨开，里面出来了个浑身都扎满竹签的东西，咦？居然还动了一下，哦，是个小刺猬！怪不得高老师拿报纸包着它，原来怕被他扎了。

这下我们班就像开了锅，大家都很兴奋，居然有刺猬，很多同学都是第一次看到刺猬。高老师接着说：“本来想放生的，后来想了想，咱们班不是养着花花草草还有小金鱼吗，干脆就把这个刺猬带过来给大家养着吧！大家可要养好了啊！”说罢把这个小刺猬，交给了吴老师。

“我们感谢高老师的礼物，我们一定会养好这只小刺猬，我们给高老师鼓掌！”吴老师接过了小刺猬，大家对高老师报以热烈掌声。

“不客气，不客气，行，你们上课吧，我走了。”高老师说完就离开了。

这个不速之客小刺猬还真是麻烦事，往哪里放它呢？放花盆吧，花盆太小了，放柜子吧，好像也没地方放，朱鹏举这时建议把鱼缸的鱼先腾出来，把小刺猬放到鱼缸里。这个建议得到了大家的认同。

吴老师分别让同学腾空鱼缸和去操场的跳远沙地弄了一些沙子，之后把沙子铺在了鱼缸里，把小刺猬放进了鱼缸，这个鱼缸正好够小刺猬活动，不大不小，它也跑不出鱼缸。接着我们就上课了，可是这个小刺猬萌萌的，吸引力后排座位同学的视线，吴老师发现了大家的注意力不在课堂上，就命令把小刺猬的鱼缸放在了教室最后面。这下没人愚蠢到会一直扭头看小刺猬了。

离下课还有三分钟，吴老师对我们讲述了一下刺猬的习性：“刺猬是杂食性动物，在野外主要靠捕食各种小动物、昆虫以及植物的草根，果，瓜等为生。食物以昆虫为主，如蚂蚱，毛毛虫，甲虫，蜗牛，蚯蚓等小动物以及植物类包括树叶，青草、瓜果青菜等都可以。所以，大家可以在业余时间准备一些刺猬的“伙食”，但是不能都放到鱼缸里，这样吧，刘金你离小刺猬最近，你就负责饲养小刺猬吧！”

“好的，没问题！”刘金很兴奋老师把饲养小刺猬的任务交给自己。

下课了，同学们把小刺猬围得水泄不通，大家都很好奇想看看小刺猬到底是什么样子的：只见他背后浑身是黄褐色的尖刺，肚子确实黄白色的，嘴巴尖尖地，眼珠黑又亮，还有胡子，好像一直大老鼠。这个外表容易看，但大家更想知道刺猬的刺扎不扎人，胆子比较大的徐泽宇居然直接用手去碰，没想到小刺猬抖机灵了一下，弓着背往上猛蹿一下，扎到了徐泽宇的指尖。

“哎呀，妈呀！真扎我啊！”徐泽宇大喊了起来，薛明关切地问：“扎的疼不疼？”徐泽宇眼珠一转，不怀好意地说：“就是挺突然的，其实一点也不疼！不骗你，你试试看！”

薛明听了哥们徐泽宇的话，果然也伸手尝试触碰小刺猬，“啊！疼死我了，扎死我了！”薛明果然也被警惕的小刺猬扎了指尖。

“徐泽宇你个混蛋，你咋骗我呢？”薛明气冲冲地兴师问罪，徐泽宇腆着脸说：“我就算说扎的疼，你也会去试试的，你不会相信我的话的，你说我说错了吗？”