（286） 小学五年（1/2）

一九八○年八月开学后，强儿已经长大了，上学了，咱们就叫他的大号陈志强吧，他走入了学的殿堂，正式地走上了学生生活的道路。这时候，志强虚岁才七岁，学校根本不收，最也得八虚岁，可志强的舅妈齐霸歪在第四学当教导主任，俗话不是，近水楼台先得月，朝中有人好做官嘛，就是这个道理。

本来，肖兰没想让志强七岁上学，但学校不情愿报幼儿园的费用了，肖兰就心血来潮，决定让志强上学，如果他的学习能跟上，就升级；如果他的学习跟不上，就重读，把这上一年级就当做是幼儿园了。好在，第四学就在肖兰家后面不远处，几百米的距离，不用接送他上下学，他可以自己上下学。

志强是班级里最的一个，个子不高，身体又瘦，脸儿白净，特嫩，不像是个学生，好像个幼儿园的朋友。志强去上学的第一，肖兰送去的，齐霸歪领着娘俩去见志强的老师。志强的班主任是个女老师，年龄和肖兰差不多，肖兰不熟悉，只是朦朦胧胧地认识，叫王淑琴，这个老师人很好，和蔼可亲，对学生很关爱。

王老师也知道肖兰是一中的老师，也不熟悉，但大家都是同行，又有齐霸歪的面子，王老师很热情地接待了肖兰。肖兰也不免的和王老师亲热地聊，把孩子的特点交待一番，请王老师多费心。王老师看志强这么，模样还挺可爱，心里很是喜欢，满口应承，叫肖兰放心。

志强来到了学，新的环境，陌生的人群，他又是觉得新鲜，眼睛似乎都不够用了，总是这瞅那看，跑来跑去的，还是老脾气不改，活泼好动。

上课的时候，志强比上幼儿园好多了，因为他在幼儿园受到了些教育，上课的规矩他还懂，所以，他没有左右地晃动，但他还是和别的同学不太一样，看上去他不是很注意地听讲，好像是溜号。

王老师观察了几，上课时也提问他，他回答的都对；做作业时也看看他的作业，见他做的也对，王老师心里明白了，这孩子不是不听课，他就是这么个特点。王老师还发现，志强很爱发言，一提出问题，他就举手，举得高高的，叫他回答，他就嘎巴溜溜脆，不卡住。不叫他回答，他就急得抓耳挠腮，坐立不稳。王老师觉得这孩子很有趣，越发地喜爱。

王老师看志强的作业写得很规整，字也写得很端正，觉得这孩子虽然，还很规范。读课文的时候，志强总是声音很大，提问他读课文，他吐字清晰，读音准确，就是有点儿娃娃味。

下课了，学生有的出去，有的不出去。那志强是必出去的，他出去，就很快活，蹦啊跳的，很活跃。志强放晚学，他自己有时回家，给他家里的钥匙，把钥匙用结实的细绳栓着，挎在脖子上，他知道回家就写作业，他不爱复习，做完作业，他多是去东屋玩。

有时，志强自己去肖兰的学校。去肖兰的学校，就是顺着肖兰家房后的大道一直往西走，不拐弯，走一段路就到了，不是太远。肖兰经常告诫志强，走路靠边，瞅车，尤其是过横道，志强还是记住了妈妈的告诫。

但是有一回，志强在肖兰家后院往家里跑，过横道，他也忘了看车，结果一辆驴车把他压在车轮下，把车老板吓坏了，搬着车轱辘，幸亏车上没有货物，又是车。志强毫发无损，爬起来又跑，车老板还心有余悸，喊道：“祖宗，你可别乱跑了，我差点儿被你吓死！”

到了肖兰的学校，志强在语文组里写作业，写完了，他就出去玩。

第四学附近，有了卖店，卖百货，吃的用的。志强也好奇地进去看看，他把卖店里的物品看了个够，他相中一个大象形状的铅笔拧子，他想买，还有点儿不敢，长到这么大，自己没花钱买过东西。不买，他太喜欢了，店主看他那犹犹豫豫的样子，就怂恿他，志强买了它，才两毛钱。到了晚上，志强拿出了铅笔拧子，告诉肖兰是自己买的，太喜欢了，完，他就哭了，是害怕母亲不高兴，肖兰对他进行了一番教育。