第六章 指导（2/2）

“你能想到这一点，已经很聪明了。”林恩满意地点了点头，道，“不过，你有没有试过，将冰凌陷阱的模型，拆分成几个冰凌刺来？”

“这不是一回事么，就是逆向运算吧。”

“是么，你再好好想想。”林恩一笑，说道。

“有什么好想的。”艾莉嘟了嘟嘴，说道。不过她还是相信了林恩的话，在脑子里推导起来。

“咦，好像有点不对。”艾莉似乎发现了什么，惊讶道，“似乎少了一根冰凌刺。”

林恩笑着点了点头，说道：“聪明！你在仔细想想为什么，只要想明白了，这个冰凌陷阱对你来说就不会有任何问题了。”

艾莉小眼珠一转，开始思索起来。

“我想明白了！”过了一会儿，艾莉开心地叫道，“如果将冰凌陷阱拆分成冰凌刺，就会发现这个魔法中，有一部分元素其实是空闲的，在魔法中并没有起到实际的作用。然而正是这部分空闲的元素，却平衡了整个模型的稳定性。所以在构建魔法的时候，应该先将这部分空闲留出，然后在这个基础上继续……”

“差不多了。”林恩笑着点点头，道：“这是所有陷阱类魔法的共性，其实如果给你一些时间，你自己也能想明白这一点，所以你的导师也没有将这部分内容点明，想来也是要让你自己摸索。你现在再尝试几下，想来很快就能成功了。”

艾莉开心地点了点头。找到背后的技巧之后，艾莉只再试了两次，便成功将冰凌陷阱这个三星法术构造了出来。

“成功了！”艾莉欢呼一声，说道，“接下来就可以开始写测评报告了。”

一份合格的法术测评报告，包括了法术模型的结构分析，法术构造的注意事项，法术的威力评测，以及优劣分析等。只有真正完成了一份法术评测报告，才可以说是真正完全掌握了这个魔法。

在艾莉努力地工作时，林恩也在一旁默默地观察。林恩发现，艾莉虽然年纪不大，但是基础却相当扎实。不像其他一些所谓的天才魔法师，靠着自身的天赋，小小年纪就能达到相当高的水平，但是对于基础知识的积累却相对忽视。从艾莉的测评报告来看，就连最基础的报告格式，她都能一丝不苟的完全按照标准格式来完成。从这点细节就可以看出，小艾莉的基础知识相当牢固。

林恩并没有给予艾莉更多细节上的指导，因为他知道，这些细节性的东西，只有让她自己完成，才更有益处。不过当艾莉遇到一些问题时，林恩会适当地给予了一些启发性的思维，帮助艾莉更快地解决问题。

在林恩的帮助下，本来至少需要花费数天的测评报告，艾莉只花了大半天时间就成功完成，进展顺利连她自己都感到有些惊讶。

“哈哈，竟然这么快就写完了，我真是天才。”艾莉得意洋洋道，不过旋即她反应过来，好像这不全是凭自己的本事。于是她对林恩说道：“好吧，我必须承认，没有你帮忙，我肯定没法按时完成这份作业。为了表示感谢，我请你吃饭去。”

“好啊。不过我可是很能吃的，小心把你吃穷咯。”帮助艾莉顺利完成报告，林恩心情也十分舒畅，便忍不住开起玩笑来。

“哼，怎么可能。我可是很有钱的！”艾莉露出了骄傲的表情。

“噢，果然是土豪啊。”林恩环顾了一下这间高端的私人实验室，不禁感叹了一声。