第五十三章 被语文老师给坑了（2/2）

李小倩，低着头吐了吐舌头，也不再看去卫宫灵，而是安静的记起了笔记，无论多么的热爱探险，也都必须认真的回归学习上面来，唯有好好的学习。

语文老师，讲课是最让卫宫灵能听进去的课程，原因无他，就是因为语文是太熟悉了，熟悉到，我们平常都无时无刻不再用着语文。

语文老师太逗了，卫宫灵头上冒着冷汗，不由的尴尬的想着，如果老师对自己这么逗，自己还是很开心的，但是老师这样对自己，自己还怎么也是被老师逗的这么开怀大笑呢。

老师真逗，卫宫灵也真的好蠢萌蠢萌的，好几个同学，边走边聊着天，对于我和老师两个人的逗逼行为，相当劲道的配合，让不少的同学在下课都在议论纷纷，这让我显得很尴尬。

之所以会这样的尴尬，原因就是那相当配合的默契的板砖。

下课了，好几个同学在一起，互相模仿着，要学就学卫宫灵，不鸣则已，一拍惊人，千万不要用手拍，要用板砖拍，板砖你值得拥有。

听到这样的话语，卫宫灵只觉得一阵的忧伤，怎么会有这样逗逼的老师呢，怎么这样开自己的玩笑，不能好好做同学了。

一天，在卫宫灵被开着玩笑的过程里，似乎就这样的渐渐的过去了。

卫宫灵，被打击的很严重，居然认真的看起了语文书来，翻开第一篇，狂人日记，满篇的都是吃人和幻想之中，吃人与被吃。

卫宫灵居然看得津津有味，不由的对那个时代的鲁迅这样的伟人，感到惊叹。

这样的文字上的伟人，可以说是真的很稀有，只有这样的伟人，才能写出这样的日记吧，卫宫灵这样的想着。

狂人日记很不错，看着，就觉得受到了强烈的正能量的感染，似乎要好好学习，天天向上，不由的翻起了语文书里鲁迅的文章，一路看了下去，鲁迅的文章，总是那么的言辞激烈，碰撞强烈，真是因为这样强烈的碰撞，而让人喜欢鲁迅的故事。

看完之后，我深深的吐了一口气，那样的惨烈的过去，那样激烈的冲突，那个波澜壮阔，吃人和被吃的时代。

似乎我又回到了那个年底啊，虽然这是一节化学课。。

当我神游物外回来的时候，才发现，第八节课已经上完了，又到了放学的时间，按照今天上午大课没有讨论完的节奏，就需要再次一起聚在一起，重新再次讨论一下。

毕竟探秘社，成立了，至少得有一个能拿的出手的地方去探秘过，才能算得上真正的探秘社。

李小倩，还是那样的急躁的性子，就在此刻，却压抑住了自己的毛躁的性子，静静的等卫宫灵说。

不知道为什么，卫宫灵，总觉得自己身边的人，似乎都带着一种奇怪的眼神，看着自己，似乎都在说，板砖男，板砖男。

五个人当中，就有三个美丽的女子，这样的搭配，让路人们都睁大了眼睛。

本书来自