第一章 先生（1/2）

“爆竹声中一岁除！”

宁静的小山村，青山绿水，肥牛良田，肩膀上扛着锄头的村民正趁着早晨的阴凉前往田地里劳作，勤劳的农妇们已经生火做饭，几个调皮的孩童正聚在一起发泄着过剩的精力。然而此刻，随着一声悠扬而沉稳的男子朗读声响起，整个村子似乎都在瞬间安静了下来。

这男子的声音很雄厚，同时显得异常沉稳，听在人耳中会让人有种春风拂面的感觉，即便是村里几只打闹的土狗在这声音响起的瞬间也都全部静止不动，一副凝神倾听的模样。

“爆竹声中一岁除！

随着男子悠扬的声音落下，村子里同样又响起了十几个孩童稚嫩而清爽的跟读声。而无论是田地里劳作的村民，还是厨房里忙活的妇人，在听到孩童们稚嫩而用心的读书声后，全都不约而同的漏出欣慰的笑容。

“春风送暖入屠苏！”

不过百户人家的小村子东头，一间略显破败的学堂内，手里拿着一根教鞭，另一只手拿着一本手抄书籍的青年在摇头晃脑的朗读着。

学堂里，十几个将小手背在身后，腰板挺的笔直的小小少年们正满脸认真的跟着青年背诵着诗词。

这些少年年龄有些参差，其中既有八九岁的童子，也有十一二岁的少年郎，不过不论年龄大小，这些孩童每一个人都是满脸认真的跟着眼前的男子朗读着，哪怕最小的孩子，也没有丝毫懈怠的模样。

“千门万户曈曈日，”

“总把新桃换旧符。”

等一首诗来来回回朗读了十几遍的时候，男子便将手中的书籍背在了身后，走到讲台上，对着十几个或大或小的孩童询问道：

“这首诗讲述的就是人们辞旧迎新的欢乐场景，在朗读的时候，你们可以在神识中想象这样一幅画面，欢闹着燃放鞭炮的孩童，家家户户磨刀宰羊喜迎新春的热闹场景，朗读这首诗的时候，要带着喜悦晴心情，要从内心深处感到愉悦，别的不要说，你们只要想想过年的时候娘亲为你们准备的那一顿带荤腥的大餐，就该知道朗读这首诗的心情了！”

等把这首诗篇的重点难点都细细的讲述一遍的时候，手里拿着一书籍的男子便对着台下的十几个学生问道：

“现在，谁能把这首诗背诵给先生听听！不要求你们现在就对这首诗有多深刻的体会，只要能带着感情的背诵出来就可以了。”

男子的声音落下，台下十几个腰板挺的笔直的孩子都变得躲躲闪闪起来，似乎都没有信心完成先生的要求！