82章 能力之及皆为孝（2/2）

又过了几年，黄香的儿子已经五岁，一天，他回到家中，见儿子正骑在父亲的背上，口里还呼喝着：“驾，驾”的声音，赫然是正在玩骑大马的游戏。黄香上前叫下了儿子，并扶起了父亲。他一向孝顺，并未当着父亲的面教训儿子，而是以检查课业为由，将儿子叫到了房间。

黄香给儿子讲了孔子以及孔子几个弟子尽孝的故事，并且对儿子讲述自己的故事，一番言传身教，儿子懵懵懂懂的回答说：“父亲，我会像你孝顺爷爷一样，孝顺你的。”并且从旁边拿出一把扇子开始替他扇起了风。黄香摸着儿子的头，说：“替我孝顺你爷爷，还有你外公、外婆，就是对我真正的孝顺。”从那以后，黄香再没见过儿子再找父亲跟岳父骑大马，日常举止也是极为守礼。

一方太守，牧养一方百姓，他觉得孝顺不是一个人的事情。自己为什么会因为孝顺而举荐为官，不就是因为孝顺的人太少吗？百善孝当先，况且朝廷如此重视，自己何不在治下，大力发扬孝道精神？

说做就做，有一郡太守身体力行，自然有许多人争相跟进，很快黄香治下的所有书院，入学的第一课便讲的是孝道。郡内风气渐好，不断传出一些美名。他为此专门上了一道折子给朝廷。

十年后，黄父，黄妻父母相继离世，黄香辞官归隐，为三位老人守孝。再三年，黄香不知所踪，仅留下一段关于孝的话“百善孝为先，孝者，顺也。侍奉双亲为一人之孝，家训教子，为一家之孝，教万人知其孝者，为万家之孝。能力之所及，皆为孝者，固孝也。”黄香不再，可儿童知子职已不专美于黄香。

“能力之所及，皆为孝者，固孝也。”三年期满，黄香走在大街之上，发现孩童传唱的儿歌都是关于孝道的，孩童行为举止之间尽是将孝道当做一种美德。老吾老以及人之老，他不由得心怀大慰。

在他写下一段关于孝的话后，浑身上下光芒大作，破空而去，很快凝聚成一个符纹，出现在一枚玉符旁边。玉符旁边，已是缭绕着两枚符纹。赵义幽幽醒来，这次却未迷惘多久，很快反应过来。不出所料，又一枚符纹出现在玉符周围。

岳飞，黄香，一个是尽忠报国，忠的典范，一个是扇枕温衾，孝的代表。只是似乎与自己所知的历史有所偏差，倒是与自己的一些想法不谋而合。难道这是考验自己对忠孝的的认识吗？这符纹又有什么用呢？

忠、孝，忠、孝，这不是儒家的核心思想吗？难道接下来的是仁、义？只是不知道还有没有其他的，会考验几次？这考验又代表什么呢？跟神秘玉符又有多大关系呢？

赵义没有思索多久，白光便如约而至，仿佛不愿让他清晰的进入经历的场景中，他依然是失去了全部的自我意识，他只是疑惑这次将要经历是谁？