第三章 恐怖的学习能力（2/2）

时钟塔一位讲师：“嗯？好像是有这么个学生，很普通，并没有表现出色的才能和天赋，不过作为一名学生来说是合格的，我没有看到过他触犯规定的记录。”

……

在所有人意识中纯白在做的是‘身为魔术师大家都在做的事’，事实上纯白确实是在做‘普通的魔术师研究’，区别在于其他魔术师只‘完成自己学科的部分’，而纯白则是在‘完成所有学科’。

完成如此惊人的博学成就，这绝对和纯白为了多赚钱，从而‘跨科帮同学写作业’的行为有绝大关系，当然根本原因是纯白连他自己都没意识到的恐怖学习能力，稀里糊涂的纯白还在以为自己和身边的同学一样普通呢。

苍崎纯白，一个被家族抛弃的失败者。

因为心中时刻缺少安全感，所以感到恐惧。

因为找不到生存的意义，所以感到空虚。

充满恐惧和空虚的内心，如果放任不管找不到东西填补的话，纯白想自己可能会因此疯掉的吧。

所以为了填补心中的恐惧和空虚，纯白选择用时钟塔积累的魔术知识灌注自己，魔术的强大神奇增加了纯白的安全感，增长的知识冲淡了心中的空虚感。

站在时钟塔规模惊人的书库前，苍崎纯白眯起眼睛望着眼前浩如烟海的藏书，轻轻摸着光洁的下巴，自言自语道：

“如尼文字基础全部掌握，一般的组合搭配使用也没问题，就算大型的魔术应用只要花些时间也没问题。”

想到如尼文字的麻烦之处，纯白苦恼的开始挠头，“他们说的果然没错，如尼文字还真是最无聊的学科，别看只有24个符号，可组合应用起来那可以是‘无限用法’的麻烦东西。”

如尼文也叫‘卢恩文’，以字母为表现形式。

传说在日耳曼神话里，众神之父奥丁为了得到那智能之泉，用失去一只右眼得代价，换取了卢恩的智慧。卢恩字母是一种咒文﹐只要将它刻在木、石、金属甚或任何材料上﹐就能得到无穷的威力。奥丁为了寻求更高的智慧，便把自己吊在树上九日九夜，思考宇宙的奥秘。

当他从树上下来的时候，他就领悟了卢恩文。24个卢恩文字母以八个一组分为三部分，称为“埃特”，这三个埃特是：

弗蕾埃特——丰饶、兴旺、爱情、和平之神。

哈格埃特——阻扼、困难之神。

提尔埃特——战神。

虽然不知道神话传说的真实性到底如何，不过纯白对如尼文字的神奇倒是肯定的，能够正确的书写和阅读如尼文，是每个魔术师必须要掌握的基础知识。

“被称为拥有最顶尖的魔术研究的‘时钟塔’，接下来就让我来看看有什么可以挑战一下的难题吧。”