第329章 同过往和解（1/2）

孩子在三岁之前，是早期思维认知发展的时候，很多东西，需要有人互动，耐心引导。

李承乾抱了李觉入怀，命人拿了孔明锁过来，亲自带著李觉玩儿。

益智游戏都有一定难度，单纯丟给孩子，没几个孩子们玩儿的下去。

李世民看著眼前一幕，似有所悟，他膝下三个孩子，他好像都没有这样陪过。

承乾是他的嫡长子，一开始他是真心要承乾继承他的一切，所以才会请陆德明为承乾开蒙。后来发生了太多的事情，人很难和现实抗衡。

青雀是嫡次子，自幼被出继，他有愧青雀，有很长的一段时间，青雀成了他的化身，所以青雀的荣宠，比照著当年的秦王李世民。

雉奴是幼子，是他最疼爱的孩子，观音婢去世后，他带在身边亲自教养，哪怕雉奴成了太子，他亦先是父亲，后是君主。

可是这三个孩子，一个个的，都背叛了他，每一个都捅了他一刀，一个捅的比一个狠。

被这么盯著，实在有些不適，李承乾摸索著鲁班锁，抬头看向皇帝：“父亲，您要不要一起玩儿？”

未来的事情，谁也说不定，万一他走到皇帝之前，他肯定会提前带走李泰和李治，就是立皇太孙，政治考量之下，感情也得到位。

“你们都出去，这里不需要你们伺候。”

打发了閒杂人等，李世民同承乾聊了起来：“我幼时喜欢骑射，喜欢兵马拳脚，后来高祖太原起兵，身份不一样了，才开始攻文治，这些机巧之物，我不太会玩儿。”

李承乾暗道：这就是拒绝了，挺好的，省的他一个人教两个人。

“我看你玩儿挺顺的，是经常玩儿吗？”

李承乾缓缓点头，谈起自己的过往：“我有很多记忆都不怎么清晰了，同大多数人一样，离得越近越清晰。父亲不知道，我刚开始回来的之后，寡言少语，处处避人，並非是天生冷漠，不爱说话，是不认得人。

母亲去世之后第一次宴会上，我能认识的人，两只手数的清。当时三郎向我敬酒，我整个人都懵了，您猜我当时怎么想的？”

李世民笑问：“说来听听。”

“我当时心里在想：这位兄台，说话之前，能不能先自报家门？”

李世民听罢，也不禁失笑。

李承乾又道：“不仅是人，大唐朝廷许多细枝末节，我也都忘的差不多了。刚开始上朝，我更是一句话都不敢多说，偏偏您喜欢点名。”

李世民道：“可你每次回答的都不错。”

“太远的我记不清了，不过临近的应试教育足以应付。义务教育主攻扫盲，义务教育结束的分流，是为社会提供解决问题的人才。所以我们在很小的时候，就会做很多的题。

给一段现实问题的材料，分析问题產生的原因，提供解决问题的思路，还要结合材料的社会背景，提出可能產生的问题，要如何解决。