3.第3章、说个段子有学问（1）（2/2）

大家又都笑了，马海涛说：“这肯定是被老师罚抄生字的学生编的。”

政教处主任王小波也说了一个段子：

孩子正考虑有关“遗传与环境”的问题。母亲插话道：“这个问题很简单嘛，大家都知道如果孩子像父亲，那就是遗传；像邻居，那就是环境。”

大家都乐了，乐过之后，王军海说：“你这个不行，这不是发生在校园里的，是在家里的。罚酒一杯。”

王小波说：“这不是学生在家里学习吗？怎么不算？”大家纷纷争执，最后还是盖耀林一锤定音：“虽然不是很符合，勉强过关吧。”

接下来是会计李蓉蓉说段子：

上政治课，老师正在讲矛盾统一的辩证关系。见一个同学在睡觉，老师就叫那个同学站起来了。老师说：“你说说矛盾和统一之间的关系。”该生睡觉啥也没听，但自信地回答说：“他们没关系。”老师追问：“为什么没关系？”该生答道：“统一是方便面，茅盾是作家，当然他们没有关系。”

大家都笑，盖耀林指着李蓉蓉笑着说：“蓉蓉讲的这个很好，利用了谐音关系，很幽默，又能学到知识。”

冯春波听盖耀林这么表扬李蓉蓉，心里很不以为然，不就说了听来的一个段子吗？况且这个段子早就听过，至于给她这么高的评价吗？可他见大家都纷纷表示赞扬。他也只得跟着笑了一笑。