第二章：学习装置（2/2）

书中目录清晰浮现，呈现出树状结构，追溯下去，能轻松回忆起详细描述，不光如此，由于书籍里包含作者对生硬理论的深入浅出阐述，所以他的记忆并非是死记硬背的，升华到了应用阶段。

沈衡尝试继续回忆——

“现代在星际航行与宇宙航行上已经取得的巨大成就是人类几千年来创造性劳动的结晶，它关系到人类长远以来的理想和实践。我们的祖先很早就有了飞到天空去的理想，给我们留下了如嫦娥奔月等许多美丽的幻想…”

回忆和书籍内容丝毫不差，测试通过！

沈衡嘴角慢慢勾勒出微笑，感觉自己一下子成为超人，要是此刻回到大学，他肯定会成为学霸笑傲课堂的。

不光如此，从此以后，他将把整个人类文明的知识成果纳入脑中，成为世界上唯一的全才科学家，从此无所不能。

然而，这些并没有意义。

他猛然的冷静下来，掌握人类文明全部科学知识又有什么用？古圣文明在前，领先人类无数岁月的超级技术让一切他们自豪的技术失去颜色，人类几乎是失去追赶上去的可能，无法找寻到断层技术间的桥梁。

唯有成为拾荒者才是未来的道路。

他注意到不远处的电脑，屏幕上显示着自动刷新的网页窗口与自己曾经搜集到的资料文本窗口，“信息时代大部分普通知识由于容易被共享，难以被保密，规模庞大则导致普通人不会去专门记忆，还不如想要的时候直接搜索，所以价格低廉，易于获得，成为我的机会。”

“如果是跟古圣文明相关的知识，我全部记忆下来，我将成为鉴定遗物价值方面的专家，古圣文明的历史学家。”

“还有战斗技巧，不管什么战斗技巧，摆脱不了的是前期反复记忆，学习装置能让我轻松入门各种战斗技巧，那么后面反复训练，以及融入到生命本能，应急反应所花费时间会大大降低。”

“要是有机会熟悉所有异星动物，植物特征，弱点，以及其他拾荒者掌握战斗技巧的优劣之处，还将让我的综合战斗力进一步提高，不管什么时候都能避实击虚。”

……

这些才是学习装置的真正价值！一条让他成为强大拾荒者的捷径！当他想到这点后，他一下子对过去两年的付出不再有任何后悔和抱怨，相信哪怕晚了两年才真正成为拾荒者，自己仍然会走到金字塔顶端。