五十五（1/2）

哈利走进校长室的时候，邓布利多并不在他经常坐的地方——那张摆满糖果的办公桌后面。

他看了看手里被水泡皱的日记本，小心翼翼地把它放到了那张有些拥挤的办公桌上。

福克斯从高处飞了下来，有些亲昵地蹭着他的手指。哈利高兴地挠了挠它的下巴，但福克斯抬起头，朝着门口的位置叫了一声，就飞走了。

“哦，哈利，需要一点糖果吗？”

出现在门口的邓布利多从外面回来了，他的心情还不错。

哈利摇摇头，他推了推桌上的日记本。

“这个是伏地魔的……”哈利乖巧地向他讲述了一切，包括自己会蛇佬腔的事。

在此之间，邓布利多的眼神一直很温和，这种温和鼓励了哈利把他一直害怕和畏惧的事情通通说了出来。

“或许，我并不是一个合格的格兰芬多，连分院帽都这么认为。”哈利有些失落地低下头，当他提起和卡尔的矛盾时，就感觉自己阴险的像个混蛋。

“为什么这么想？哈利。”邓布利多睿智包容的视线一直给了哈利极大的勇气，包括现在。

“你得到蛇佬腔这个能力不是一个意外，哈利。伏地魔谋杀了你的父母，却在消灭你的过程中被你母亲赋予你爱的魔法杀死。他的灵魂碎片有一部分在你的身上。这是为什么你能用有伏地魔的能力。”

“但一切关键在于选择，分院帽从来不具备决定我们本质的能力。他只是一种选择，你的选择已经证明了一切。”

“你和汤姆始终不同。当付出得不到回报，被误会埋怨的时候，依旧能有勇气选择原谅，甚至拯救别人。这才是格兰芬多的牺牲精神。”

邓布利多的话让哈利的眼睛闪闪发光，这个老人对他眨了眨眼睛，带着微笑。

“不要怀疑自己，哈利。”

校长室的门被粗暴地推开，卢修斯进来的时候神情似乎还有些愤怒。

然后他看见了哈利·波特，于是外露的情绪收敛了几分。

“刚回来的感觉不错啊，是不是，阿不思·邓布利多？”卢修斯刻薄的眼神带着不善看着这个霍格沃茨的校长。

哈利看了看邓布利多，想起了那天晚上在海格小屋的时候。邓布利多被逼离开就是卢修斯·马尔福搞的鬼，他又来干什么。

“啊，回到我心爱的学校是很不错。”

邓布利多点点头，双手交叠放在腹部的样子十分心安理得。而卢修斯的嘴角都要撇到下巴上了。

从卢修斯脚边偷偷摸摸伸出半个脑袋的是那个丑陋的家养小精灵多比，哈利看见了它。它鼻青脸肿的，充满渴求地看着哈利。

下一秒，察觉了什么的卢修斯狠狠给了它一脚，它哀嚎着从楼梯上滚了下去。

哈利看着这一幕愤怒地攥紧拳头，仰首瞪着卢修斯。

“一个畜牲而已。”卢修斯理所当然地看着哈利，微微扬高的下颌看起来傲慢又自私。

“尤其是私自逃出主人庄园的家养小精灵……”

他冷冷地哼了一声，让多比滚出去在外面等着。

而多比只能拖着受伤的脚呜咽着爬出了门口，不敢再看着哈利。

“哈利，回去吧，我还有别的事要和马尔福先生谈谈。”邓布利多戴上了他的老花镜，对哈利招了招手。

而哈利抿了抿唇，低着头从卢修斯身边走过的时候猝不及防地撞上了他。

卢修斯就像是被什么脏东西碰着了，惊吓一般地退后了一步。哈利却迅速站直了身子，甚至是可爱地对他微笑说了声抱歉。

这样子十分反常，但哈利似乎并没有什么更奇怪的举动。

所以卢修斯只是沉默地看着他离开。

关上校长室的门，哈利从袖子里拿出卢修斯胸口折叠好的手帕。哈利狐疑地闻了闻，浓郁的玫瑰花香熏的哈利一个喷嚏。他揉了揉鼻子，把它塞到口袋里。

他记得，家养小精灵只要收到主人的衣物就能自由的来着。于是哈利看着在校长室外默默等待的多比，脚步轻快地走了过去。

……

在哈利离开之后，卢修斯看着邓布利多的眼神似乎下一秒就想把他从那个位置上拉下来。

“马尔福家族已经帮你稳住了你该死的校长位置，甚至不惜和拉杰家族彻底对立。”

他冷冰冰的声音就像是压抑着满腔的怒火。

“我说过了，任何事都可以！但是德拉科不能被牵扯进来！”卢修斯激烈的情绪甚至让一贯打理极好的长发凌乱了些许。

“温德兰特的存在不该和我儿子有任何牵扯！你居然默许他们干了那么多事，就在你眼皮子底下！”

邓布利多的眼神也沉寂了下来，他看着卢修斯的眼神就像当年在魔法部为他开脱时的眼神一模一样。

“我也说过，卢修斯。当你从流放阿兹卡班这个裁决逃脱时，你就应该明白以后会面对什么样的境地。”

“这已经不是上一辈的人的战争了。”

他的声音缓和却沉重，似乎没有人能对他有任何质疑的情绪。

“你现在仍旧有选择，卢修斯·马尔福。”

……

从医疗翼解放的卡尔心情愉悦极了，甚至在休息室看到安安静静读书的德拉科能恶意满满地开口嘲笑他。

“说真的德拉科，要我是你绝对不会逃课让你爸爸对魔法部施压，还保证霍格沃茨的正常教学秩序。你看看，你这么做了，结果还要回来复习期末考试，这多可怜。”

从家里回来的德拉科，一到学校就得到了达芙妮哭泣愤怒的告状，痛斥肯特·拉杰的小人行径。

但只是第二天，斯莱特林所有孩子都得到了父母的来信。关于霍格沃茨背后校董之间较量的事情，似乎因为一些原因，拉杰家族和马尔福家族对上了，而霍格沃茨就是矛盾的中心点。因此他们迫切地教育孩子行事谨慎，注意同学关系。