教育部推荐中小学生必读书目（2/2）

他还特意翻出自己的入学通知书抖了抖，确认自己没有漏掉什么。

“奇怪。”汤姆想，“居然没有看到什么《教育部推荐中小学生必读书目》、《国家推荐小学生课外书书目》、《教师推荐课外书书单》之类的。”他还跑去问了平斯夫人，想知道图书馆里诸如《教师教学用书》、《优秀学科教案集锦》、《霍格沃兹同步教学课时作业》这种教参和课堂作业在哪里。

“没有，没有这种东西。”平斯夫人不耐烦地挥舞着她的鸡毛掸子，“不要故意捣乱！”

汤姆觉得冤枉极了。他明明是为了好好学习，可是平斯夫人却表现得像是他在故意找茬。

他倔劲儿上来了，非要给自己搞一份辅助学习的书单来不可。

有问题就找班主任。

这是麻瓜世界留给汤姆的深刻印记。所以他抱着他的困惑去找麦格教授提了同样的问题。

“洛克先生，”麦格教授皱起眉头，委婉地说，“你要尽快适应魔法世界的生活。”

“我不明白，教授。”汤姆仰头看着女巫，“我觉得这正是我在努力适应魔法世界啊。很多像我这样的小巫师刚刚进入魔法世界，对于魔法世界可以说是一无所知。除了多读书，还有什么好办法更快地了解魔法世界、掌握魔法的力量呢？我想，即使在魔法世界，多读书多学习也不是什么坏事吧？但是图书馆里书那么多，毫无选择性的读书效果会是最好的吗？何况有的魔法书恐怕也不适合初学者读，毕竟魔法书可没有那么老实。”

麦格教师沉思了片刻，说：“我想你说的有道理，洛克先生。”她露出一个浅淡的微笑，“格兰芬多加五分。”

“不过魔法部并没有专设教育部，所以你想要的《教育部推荐必读书目》是不可能的。作为变形课教授，我为你推荐如下书籍。”她挥动魔杖，在一张空白的羊皮纸上点了点，蜿蜒的墨水立刻出现在上面，呈现出几行书籍名称。

“谢谢教授！”汤姆快乐地微笑起来，“我再去找其他几个学科老师问问看。”

“我不建议你将所有的书目和同学们分享，”麦格教授提醒他说，“要知道——”

“——每个人的水平是不一样的。”汤姆抢道，“适合我的不一定适合别人，所以其他同学如果需要，我会提醒他们自己来找老师的。”

“但这样就是太辛苦老师啦！有您这么负责又细心的老师，我们是多么幸运啊。”汤姆熟练地恭维了一句。

麦格教授对此露出更加矜持地笑容，并主动提出如果汤姆后续看书有疑问，她非常乐意解答。