第三节 给孩子贴怎样的标签（2/2）

“唉，让我说你什么好，8点上课，你常常9点半到，干脆，我以后就叫你‘九点半’吧。”

……

贴标签会让孩子很受伤，特别是负面的标签，无异于“恶毒的流言”一般，打击着孩子脆弱的心灵，时时抽打着孩子的自信。贴标签对年幼的孩子来说，无异于盖棺定论，对其前途造成怎样的影响？

当然，并不是所有的标签都是坏的，有的老师和父母为了鼓励孩子，可以加上一些善意的标签，诸如“大有前途”等之类。虽然如此，我们并不能说，好的标签就是完美无暇的。实际，标签都有作怪的能力，这个标签有时像影子一样，陪伴我们，影响我们对自己和问题的定位和看法。它是如何影响我们的呢？

有些标签就像一个个诅咒，在束缚着我们的孩子。实际上，孩子在某一时期的表现，并不能表明在其以后的人生中会有同样的表现。父母和老师对孩子一时兴起，贴下的标签只是孩子生命中的一个小片段，却没有从更宽广的角度去探究孩子其他的可能。无论好的标签，还是坏的标签，都将大大限制孩子的发展空间，妨害孩子发展的自由。

1.不要给孩子贴标签。你如果有给孩子乱贴标签的习惯，千万要打住。我们要从自己的内心开始，自然地克服我们试图给孩子贴上标签的欲望。因为世上没有一个人永远保持一个恒定的状态，也没有人永远懒惰，永远聪明，或永远恶行累累。给孩子乱贴标签，对孩子是没有好效果的。

2.不干预孩子的爱好。孩子表现出绘画和音乐等方面的才能时，父母应因势利导，也不要对孩子的爱好盖棺定论，让孩子被动地做这方面的事情。