第两百零二帖：工作指导【3】（2/2）

梦羽将之前他写的思维导图展示给韩奕看一看，这样就让韩奕有个参考，并且这对于他给韩奕解释接下来应该如何工作，也会轻松一些。

“这是...”

韩奕的确是迷惑的，并且由梦羽的召唤而带来的迷惑，让他更加觉得莫名奇妙。

但韩奕最终还是决定到梦羽的旁边去，看一看梦羽究竟要让他看什么。

等着到了梦羽的身旁去，按照梦羽所指示的方向看去，韩奕见到的是一排白色的色卡纸。这些色卡纸在办公桌上一字排开，每一张都用透明的卡标夹好。每一个透明卡标上都有一个标号，按照顺序从左到右递增。白色的色卡纸上，用黑色的马克笔写写画画了很多内容，在一些比较特别的地方，还用不同的颜色进行了标注。

瞧着这些色卡纸，韩奕觉得挺眼熟的。

但要一时想起这些色卡纸上表现的是什么，还有点儿反应不过来。

之前，韩奕虽然也来过梦羽的书房数次，但走到梦羽旁边去的时候甚少，一般都是在门口履行他的告知义务。除了那一次给梦羽披上披风。但那时的他被一种莫名的气氛环绕，便没有对这些一字排开的色卡纸多加注意。直到刚刚站在梦羽的对面给梦羽汇报工作，韩奕也没将注意力分给这些白色的色卡纸。虽然他对自己的设计还是比较满意的，但他不确定梦羽满不满意，遂有些惴惴。

现在，韩奕越看越觉得好像有点儿什么不一样了。

“你仔细看看，这是不是剧情大纲？这样是不是很清晰？很明确？其中的重点是不是很突出？”

感觉韩奕应该将这些色卡纸上的写的内容阅读完毕了，梦羽靠在椅背上，淡淡地问道。

“嗯~”

经过梦羽的提醒，韩奕再次将这些色卡纸上的内容粗略地浏览一遍，顿时觉得所有的剧情都跃然脑海，并且条理清晰。

这可比他当时在做设计的时候，缓慢而细致地阅读剧情大纲快捷多了。

“还记得我给你的创作要求的文件吗？”

接着，梦羽提起了他给韩奕的文件。

那份文件他就是像这些思维导图一样，做了比较细致的批注，还给了重点提示。

“记得。”

韩奕怎么会不记得那份文件呢？

他可几乎是一手捧着剧情大纲，一手拿着设计要求，叼着笔杆儿冥思苦想应该如何满足要求呢！

“是不是和这里的色卡纸上展示的一样？”

梦羽微微点了点头。

“是。”

这一点，韩奕不可否认。

“韩奕，其实我让你看看这个，就是想让你明白一件事情。你是一个设计者，是一个将我的想法转化为现实的人。所以，你所需要的并不是去将一个设计的每个犄角旮旯都细细致致地描绘。我写的剧本，里面标注的剧情，或者说是主角的状态，那就是属于意识流的东西。譬如，我在剧本中写，某某生气了。这个生气应该如何表现？皱眉头？脸色铁青？抿着嘴？呼吸粗重？浑身发抖？等等这些都是一些具体的表现。我们把这些具体的表现可以分为在视觉上的和在听觉上的。譬如，皱眉头，这是一种表情，是可以在画面中得到体现的。而呼吸粗重，这是一种听觉上的感受，这是需要配音师来实现的。现在，把我们放在一个旁观者的角度来看这个问题，你就会发现：我是怎么发现这人生气了？看画面，他皱眉头了，他抿着嘴了，脸色还不怎么好看。听声音，他有粗重的呼吸了。这样，通过一系列的综合感受，你会知道画面中的人生气了。这就是意识流和具体表现之间的差别。你是美工，需要突出的是一种画面感，而不是一种意识流层面上的东西。譬如，你在给‘甄筝’这个角色做设计的时候，你的原文是这样写的：‘他整个人都透着一股青春活力，像是初升的太阳，又像是春天里柳枝上新发的嫩芽。他是有温度的太阳，用自己的热情让身边的人都得到感染。’当然，这是你设计说明里的一段内容。我只是节选了一段以作说明。韩奕，你想想，你写的这东西应该如何让我了解？透着一股青春活力，怎样叫做透着一股青春活力？是他说话的语调轻快，还是因为他面容看上去年轻？又或者他这个人的脾气比较好，为人比较豪爽和宽容大度？像春天里柳枝上新发的嫩芽？韩奕，你仔细考虑考虑，现在大家伙儿其实都挺宅的，并且大家都挺忙的，有多少人有那个闲情逸致去看一片绿叶从芽孢到叶片伸展的全过程？我能理解，你这样写是想要体现一种你的设计理念，是想要表现出你最终设计出的人物应该是怎样的一种效果，或者给人的感受应该是怎样的一种状态。但是，韩奕，你不是在写小说，不是在做一个意识流层面上的描述，你需要的是将你之所想非常明确而直观地表现出来。就像是这一张人物关系图一样。我要去描述它，可能没个几万字根本就写不清楚。但是，我这样把图一画，瞬间就清晰了很多。并且，画这样一张图的时间，也不过仅仅五六分钟罢了。但你想想，我若是用键盘一个字一个字地打，这得花费多少时间？这是可以稍作估算的。”

梦羽转动办公椅，改为面对韩奕的侧面而坐。梦羽将手肘尖轻轻搭在办公椅的扶手上，两只手做十指交叉，拇指对叠状，跷着脚，以一种较为平和的语调慢悠悠道。

这一次，算是梦羽比较耐心的，以一种比较平静的状态，算是比较平等的心态跟韩奕讲解工作。