第三章（1）（2/2）

老师的蹩脚川普又来了：“自习课为何旋书？”

三人无话可说。

章老师取出戒尺（指甲厚的兰竹块），在祝冰的手心狠狠地打了五板，接着又是杨成和韩子冠，或龇牙咧嘴，或咬紧牙关。场面有点暴力，刘小川想到马上就是自己了，于是也咬咬牙，把手颤微地却快速地伸了出去。章老师举高的竹林，在空气中划过一道劣弧，然后重重地击在掌心——居然没有声音，也没有疼痛感！

刘小川定睛一看，章老师的竹块放在了自己的手窝里，说：“自己打五下。”

刘小川想把怨气全发泄出来，第一下打得很重，但由于条件反射，使第二下轻了些，第三下更轻。刘小川在这时发了狠，一只手用尽全力，要使另一只手受伤。竹块与空气磨擦又发出两声爆破音，声声入耳。五下打完，刘小川如释重负，终于被章老师放过，回到了座位上。

最后，章老师也走进了教室，凌厉的目光继续漫无目的地扫视着，由近及远，同学们细微的讨论声也完全停止。然后，他宣布了一条令所有人惊讶的消息：从今天起，祝冰被撤职，副班长改由刘小川担任。

从天而降的惊喜，是诱惑？还是考验？

刘小川突然之间被任命为副班长，令班上许多同学刮目以对，就连在隔壁班的几个学习对手也对他尊敬三分。但刘小川感到意外非常，因为他还没认真想过当班干部。如果硬要说有，那么他幻想过当班长——是班长（不是副班长），对于从农村来的刘小川来说，那是多么大的荣耀啊。那是初一时的他，十分争强好胜，但没有足够的幕后支持，几次竞选落榜，终失去了林肯般的勇气，将之抛于脑后。后来，他已淡忘此事，并不时当作笑点自黑。心胸变得开阔，便只想做好手中的事，不去计较谋个“一官半职”。

现在，刘小川又巧合地成了副班长，很不自在。但他还是很快调整好了，又对着自己良心起誓：一定当好副班长，为班级服务，为集体奉献！刘小川的工作态度还算认真，他很负责，凡事身先士卒，积极为同学们作表率，常助人为乐，得到广大同学们的支持。同学们对刘小川的信赖，便是他的莫大荣耀。那时的刘小川也是班里人情味儿最浓的人，班上的大小事宜，你问刘小川，就找对了人！

也是在这期间，刘小川深交了一位高贵的朋友——班长周兴国。是该说说我们的班长了。周兴国是班上最有人气的阳光男孩，平时篮球不离手，每周六必邀人组队打全场，球场上，把生命放到第二位。激情地博弈，直到躺在篮球架下气喘如牛。

有一次，周兴国借商讨班务为由，把刘小川诳到家里玩。刘小川百无聊赖，跟着周兴国东游西逛，浏览他家里的新花样。周兴国也觉得无聊，便从床底掇出条滑板，对刘小川说：“咱们找刺激去！”

笔直的沥青道倾斜而上，周兴国踩上踏板，板像上了发条，载着周兴国勇往直前，匹夫莫当。周兴国正体验着高速带给他的快感，任凭滑板在阻力作用下缓缓减速。直到减为零时刻，板将要倒滑，周兴国却突然凌空翻转，板也抛入空中，潇洒转身，落地板依旧在脚下，只不过换了方向。现在类似于自由落体运动，板疯狂而下，只有速度和能量在叠增。周兴国踩后板，使前板翘起，如一把钢刀，直指刘小川。

20米！10米！5米！

“趴下！”

恐怕还没来及神经调节，出于先天的恐惧，两腿先软，刘小川卧倒在地，板带着呼啸，擦耳而过。

刘小川坐起来惊魂未定，周兴国冲出十余米，在即将撞墙之际，又悄然转向，踩着板慢悠悠地向刘小川滑来。

“怎么样？来试试？”周兴国把刘小川扶起来，像什么都没发生过一样。

刘小川已吓得话都说出不，只一个劲儿摇头，推开周兴国的手，跑到路边的阴影里。

周兴国对着刘小川“呵呵”地笑：“不好意思，把你吓着了。”

接下来的便是周兴国一个人疯了，刘小川傻傻的看着他。真是艺高人胆大，一块只会直来直往的板，既听不懂指令，又没有方向盘，却在周兴国的脚下运转自如，翻动如飞。

刘小川对周兴国简直是崇拜，每次同周兴国谈话，都能令他激动不已，俨然把他看成了某“政委”或者“首长”，也许这就是领导魅力吧。刘小川敬佩周兴国在“一人之下，万人之上”的地位也能不偏不倚，两袖清风，积极进取，于是刘小川更加专注于自己的工作。也许正因为有了这两位公正廉明的“领导”，才使得班上的学习氛围愈加浓厚，班级向心力更加凝聚，团结互助蔚然成风。