第一百四十八章怅然若失（1/2）

距离学长实习已经有一周的时间了，从最开始的不以为然到现在的怅然若失林夕也不知道自己经历了什么。

只是那种隐隐的怅然感愈加来的强烈，就好像有什么东西正从自己生命里远去。

学长，你现在在干嘛？虽然两人经常电话联系但说的也只是一些不咸不淡的言语，学长在那边好像挺忙的，经常接不到电话。

每次回电话都是在临近深夜的时候，语气听起来也很累的样子但还是努力给林夕分享着自己一天发生的开心事。

林夕只是当个静静的听众，有适合安静的倾听远比询问要来的好得多。

凌小林松了口气，工作挺辛苦，又流水线基本上就是三点一线的生活，枯燥。

还在林夕并没有询问的念头这样也就免得他在去想借口来圆一开始洒的那些谎了。

互相道晚安，凌小林就上床睡觉了。

林夕站着窗台手机屏幕还亮着，她有些明白那怅然若失的感觉是怎么一回事了。

失去.......

这段时间以来或许她真的已经习惯身边有他的存在了吧！整个学校仿佛都有他们存在过的记忆，社团安静的古琴，在听不见的琴声，林间小道中发呆的身影，篮球场上笨拙的样子还有，专注等待的时候......

在冷漠与温柔中徘徊的他，不知不自觉间竟在林夕脑海中留下深刻的印记不由得怀疑学长他是不是会什么魔法。

昨天晚上梦到学长了，这才分开多久啊！自己这是怎么了？可好像真的少了什么，没有人教自己弹琴又不会有人轻轻揉乱发型至少近段时间不会有了，但这个感觉好像还挺不错的。

“幼儿卫生学只要是讲述......”年轻的老师往下方扫视了一眼“林夕你来说说看幼儿卫生学只要讲了些什么吧！”

“《幼儿卫生学》主要从人体解剖生理和幼儿生理卫生、以及幼儿园的卫生保健工作等几个方面，针对幼儿生理上的特殊性，对幼儿园的生理卫生工作进行了指导。幼儿卫生学与幼儿教育学、幼儿心理学以及各科教学法有着密切的联系。它能为这些有关学科提供理论依据，所以是幼儿师范学校一门必修的专业基础课。在学习幼儿卫生学的过程中，我们必须遵循理论联系实际的原则。”

林夕看了一眼黑板上海没有写写完的卫生学几个字，徐徐回答道偏过头窗外的白云缓缓移动着很明显林夕的心思完全不在课堂上，只是这些东西之前的教卫生学的老师已经讲过无数遍了还一直强调考试要考不说倒背如流但也烂熟于心，这位年轻的老师是前几天才来这里实习的，本来临时换老师就已经很不愉快了还打扰自己想事情不想打理她也正常，林夕想了想还是有些不好比较是考试继续说道。

“一方面可以在认真阅读教材的基础上，借助于模型、挂图、标本等直观材料，结合自身的感受体验，加深对基础知识的理解；另一方面，要重视下幼儿园参观，见习和实习。这样，既可以丰富感性知识，又能通过具体操作培养实际工作能力。”

老师点点头对于林夕的回答海岸比较满意的“好了，请坐，上课还是要集中注意力，不要走神。”

“嗯！”

下课铃声响起，林夕一下子趴到位置上半眯着眼不知道在想些什么。

“大家先下课休息一下吧！”

大圆关心的问道“林夕你怎么了？生病了吗？感觉你好像很明天精神的样子。”

林夕点点头表示赞同，没错我也感觉自己很没有精神但就是不知道是怎么了，就是什么都不想做什么都不去想趴在吧！安静的该着好像也挺不错的。

“要不我陪你去医院看看吧！”

连忙摇摇头挣开大圆的小胖手。

“我没事大圆，就是有点累了，我眯会就好。”