第五十章 书籍分类（1/2）

第二天早上穆凝起床的时候身边已经没有一个人了，她慌忙起床随意洗漱了一下，赶紧下楼。

楼下大家已经开始干活儿了，一个个组装好的书架摆在图书教室门外，几个人坐在图书教室里给书籍分类，几个人组装着书架，那画面异常和谐。

苏齐先看到她，跑过来跟她打招呼

“怎么不多睡一会儿？”

“你们都早早的起来了，我哪儿好意思再多睡啊？”

“你昨天干的活儿可是不少，看到你那么累，大家都不忍心叫醒你。”

“哦，你们这么早起来干活，是为了给明天早上晚起做准备呢？”穆凝调侃道。

苏齐自然的拍了一下她的脑袋“你呀。”

穆凝还他一下，不过她的力道可比苏齐那下重多了“没大没小的。”

苏齐傻乎乎的笑着。

还真是应了那句话，人多力量大，除了需要给孩子们上课的老师，其他的人都留在图书室里帮忙，不过一个上午的时间图书室里需要放的24个书架就组装好了。

可接下来图书分类的工作量并不比组装书架小，校长张鹏主张按照通俗好记的方法分类书籍，这样不仅减少了图书管理老师的工作量，学生们管理这些书籍的时候也会容易很多。

穆凝却是主张按照正规图书馆的分类整理原则，为这些书籍整理和编号，因为这项公益活动会长期办下去，而新书会源源不断的送过来，虽然目前送过来的这些书籍都是儿童读物，可后续送来的书很可能超越这个范围，为了以后长远打算她坚持用复杂的整理原则，这样才不会在以后增加新书的时候手足无措。

可很多志愿者也不同意她的想法，毕竟他们组建的只是简易的图书室，复杂的整理办法除了给他们带来不便以外并发挥不出它本身的作用。

两方争执不下，一个下午的时间他们只细分了图书种类，再往下就进行不下去了。

晚上，图书室里只留下张校长和穆凝两个人，张校长还是坚持先按类别再按拼音首字母来分类，穆凝则是拿出网上找到的图书馆分类整理原则，两个人都无法说服对方。

张校长实在理解不了穆凝的想法“这些书其实都归在青少年读物这一类上，为什么非要用那么复杂的编号来标记呢？”

“如果以后送来的书不是这类的书呢？”

张校长叹口气“你也看到了我们学校就这么大个地方，这3000本书还是好不容易腾出来的地方，哪儿还容得下那么多书啊？总不能让我们把教室给腾出来放书吧？”