第254章 假设犯罪（19）（2/2）

尽是一些让人摸不着头绪的话。但阿雅还是试着思考，为什么小星坚信傍晚天空的书中主角是男生呢？

阿雨先生再次出声。

“于是你开始回溯你的记忆。没错，你回想起八年前的记忆。”

阿雅注视着他，因为她刚刚的念头和阿雨先生说的一分不差。

“你怎么知道？”

“显而易见。事情不可能不照这样发展，你认为她第一次读这本书是在八年前。”

“难道不是吗？”

“这就是秘密。”他关上笔记型计算机起身。“好了，移动到下一幕。”

“主角性别的事就不管了？”

“请继续思考，虽然你应该无法得出答案。”

“我觉得自己刚刚好像被十分自然地当作笨蛋了。”

“没这回事，只是你手上的情报还不充分，所以不知道答案。”

这样的话，继续思考不也没用吗？阿雅想归想，还是选择问其他问题。

“下一幕是什么？”

“你读完书之后，应该想起某位人物，我们现在要去见那位人物。”

一股寒意爬上阿雅的背脊，她吐出读小说时不断在脑内回想的名字。

“阿内老师吗？”

“正是。”

“为什么你知道我会想起老师的事？”阿雨先生应该对我和阿内老师的事情一无所知，阿雅难以置信地想。

他轻轻摇头。“我不是预先知道，而是创作出来。我透过各式各样的设定猜想怎么一回事。”

阿雅无法接受这个答案。经过逻辑推理就算了，单凭想象就百分百命中太难以令人接受。

阿雨先生继续说。“你说过吧？八年前，你和小星同学商量某件烦恼。”

“是的。”

“那个烦恼与阿内老师有关吗？”

正是如此。阿雅点头，“可以的话，我不太想和老师见面。”阿雅真心对此抱有抗拒感，昨天一得知勇次父亲是阿内老师的当下就忍不住逃开。

阿雨露出温柔的微笑。“路上再说说你的理由。”

阿雅在心中暗叹一口气。

看来逃不过这一关了。

八年前的某天，阿雅讨厌起画画。

她之前热衷于绘画，每天都会画图。

级任导师会在放学后的教室教她，一开始仅有阿雅一人，后来同学一一加入，变成简单的班级活动。老师微胖又说话温吞，完全称不上帅气。他连画图都不太高明，但他一边学习绘图方法，热心指导学生。

阿雅非常喜欢老师。

那位老师就叫做阿内。

温柔的阿内老师在暑假也不厌其烦地到学校教画，但暑假学生人数不如平常，大多时候都剩两人在教室画图。

阿雅记得很清楚。

两人在教室并肩画着风景画。为了方便看到窗外风景，他们还更动桌子的方向。敞开的窗户外响起蝉声，蓝色塑胶洗笔杯中反射的阳光映在天花板上荡漾。阿雅喜欢黄色颜料，很快就用完，所以经常向老师借颜料。

老师一坐上椅子，就会让桌椅显得很小。弓起背部、缩着身体的老师一小撇一小撇地在画布上动着画笔。傍晚时分，两人习惯互相评论彼此的作品。

“老师的话，大概是阴影的表现方式有待加强吧。”每次像这样用一副了然的口吻作出评论，老师就会笑起来，让阿雅非常开心。

秋天有小学绘画比赛，如果趁暑假多练习，一定可以得奖。老师明明这样说过。

一天，两人一如往常地在教室画图。但刚过下午三点时，其他老师走进教室，而阿内老师一脸慌张地离开。他再也没回来，尚未完成的画作搁置在他的座位上。

隔天阿雅到校，老师还是不在。她去教职员室询问，回应却是单调的“阿内老师会有一段时间不会来学校”。

第二学期开始时，阿雅有些不悦。

绘画比赛迫在眉梢，练习得不够就无法得奖。但老师对阿雅十分冷淡，就算留在教室画图，也只会说“快点回家”。约两周后，阿雅在放学后锲而不舍地和待在教室的老师搭话，希望老师仔细指导自己画图技巧。

“别再画了。”阿内老师说。“除非必要，也不要找我说话。”

教室内别无他人。阿雅眼中，阿内老师判若两人，他声音冷酷，眼神十分阴冷。

为什么？阿雅追问理由地逼近老师。老师却用力推开她的肩膀，阿雅撞上桌子，发出巨大声响。

“给我乖乖听话！”

他从外套口袋中掏出薄薄的信封。

“你知道这是什么吗？”

阿雅答不出来，呆然注视神情骇人的老师，拼命忍住眼眶的泪水。

她摇摇头，阿内老师说道：

“这是辞呈，我要辞职了。”

阿雅当然知道那是什么。最近看的电影中出现老师递出辞呈的画面。但那是老师为了学生与邪恶的大人对抗，一幕非常撼动人心的场景。但现在阿雅无法从这个情境感受到感动，因为老师好恐怖。

“我不想看到你，每天早上都到教室来也让人厌烦。当我求你，别再接近我了。”

之后，阿雅不再和阿内老师说话，上课也尽量不发言。待在教室时，空气总满溢着紧张感，令人坐立难安。阿雅畏惧阿内老师，一直提心吊胆。但随着学年不同，导师也换了人。小学毕业后，两人连彼此的脸都见不到了。

阿雅花一段时间才慢慢接受这个结果。

阿内老师认为，我是很烦人的学生。

想也知道，老师也不过是尽自己的工作责任。放学后被学生留下，暑假也来学校陪学生，他不可能不觉得麻烦。阿内老师那天到达忍耐极限，这一切都无可奈何。

阿雅这样说服自己，胸口还是隐隐作痛。

阿雅从八年前的某天开始，无法面对绘画、辞呈和阿内老师。

八年后，阿雅终于发现自己误解老师。

她对阿雨先生说明当时的事情，终于大惊失色地意识到自己的盲点。

“暑假那一天……”

八年前，阿内老师突然离席的日子。

“就是勇次和勇次妈妈过世的日子吧？”

为什么自己昨天没有立刻想到呢？明明知道男孩在八年前的八月去世，而且他的爸爸就是阿内老师，她应该当下想通才对。

“两人是在我占用老师的时间过世吧？”

所以阿内老师才那么愤怒。

这时，雨停了。

他们走下被雨淋湿的坡道。到大马路时，阿雨先生停下脚步。

“你最好和他见上一面。”

“嗯。”

“然后给他一个机会向你道歉。”

阿雅不懂阿雨先生的意思。难道不是自己应该道歉吗？

“谁都知道你没犯错，他应该也非常想和你道歉。如果你还相信老师就会明白他这份心情。”

阿雨先生可能是对的，但阿雅无法认同，眉间情不自禁叠起皱纹。