第一卷：飘雨的日子 第十六章爱终成回忆（2/2）

我的教学方式引来很多老师的非议和家长们的指责，校长多次找我谈话希望我改进教学方式。

“只要是适合孩子们的教学方式，就是最理想的教学方式。”

这是我回敬校长的话，最后事实也证明我的教学方式是适合孩子们的，以前不喜欢上语文课的孩子对语文课产生了浓厚的兴趣。孩子们为中国语言的美妙生出强烈的好奇心，比如多音字，一字多音意义截然不同的神奇，象形字那些久远缘故神秘的传说，中国的每个方块字从横竖撇捺做最为精妙的组合后，落在白纸都是一幅美妙的画！

美丽的语言配上美妙的音乐，我的课堂引领孩子们走进美的世界！

那时我和楚轩的爱是一篇纯美的童话。

可楚轩雨夜的那个电话为这篇童话划上了滴血的残忍！

“燕子，水燕子，水中燕，我们结束了！”

楚轩没有告诉我，我们结束的原因，说完这句话电话就断了。

那个雨夜我一遍又一遍的拨打他手机，手机一直是关机状态。

我守着绵绵不尽的夜雨，哭着。

楚轩，结束，不是箫史和弄玉的结局！



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