第一卷:飘雨的日子 第十六章爱终成回忆(2/2)
我的教学方式引来很多老师的非议和家长们的指责,校长多次找我谈话希望我改进教学方式。
“只要是适合孩子们的教学方式,就是最理想的教学方式。”
这是我回敬校长的话,最后事实也证明我的教学方式是适合孩子们的,以前不喜欢上语文课的孩子对语文课产生了浓厚的兴趣。孩子们为中国语言的美妙生出强烈的好奇心,比如多音字,一字多音意义截然不同的神奇,象形字那些久远缘故神秘的传说,中国的每个方块字从横竖撇捺做最为精妙的组合后,落在白纸都是一幅美妙的画!
美丽的语言配上美妙的音乐,我的课堂引领孩子们走进美的世界!
那时我和楚轩的爱是一篇纯美的童话。
可楚轩雨夜的那个电话为这篇童话划上了滴血的残忍!
“燕子,水燕子,水中燕,我们结束了!”
楚轩没有告诉我,我们结束的原因,说完这句话电话就断了。
那个雨夜我一遍又一遍的拨打他手机,手机一直是关机状态。
我守着绵绵不尽的夜雨,哭着。
楚轩,结束,不是箫史和弄玉的结局!
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