第二十三章 我的笔呢？（2/2）

傅老师是一位品行很好的老师，他虽然带最差的班，但是对班上的学生都是一视同仁，出这事儿自己心里也不好受。

“赵天啊，老师我再努努力，说实话，结果老师也说不准，如果这次事情过去了，你一定要改改你的毛病。这还是在学校里，万一以后你进入社会，你还是这样，就不会这么好过去了。你找个那个什么钱明，已经被公安局抓了。”

赵天此时六神无主，对于一个学生来讲，警告、记过都不足以让他害怕，你不让他读书，才是对他的毁灭，虽然赵天平时读书也不用功。

傅老师拿了检讨回到会议室，申花虽然还有点气愤，但情绪比刚刚要平静了不少。

过了一会，傅老师开口：“申老师，您要不高抬贵手，赵天我也训过他了，这小子哭得跟什么似的，对自己的行为很后悔，也认识到了自己的错误。”

刚刚校长的一番话已经把事情基调定下来了，唉，自己是老师，学生犯错，没造成什么严重的后果，还是要给次机会的吧。

会议最后的处理结果，就是全校开大会点名批评，赵天上台检讨，记大过入档案。然后被带到了卓远面前给卓远当面道歉。

卓远并没有将这件事情放在心上，便原谅了赵天，回到办公室的申花给卓父回了个电话讲了一下处理结果，顺带提了一下卓远那边也接受道歉。

这事儿也算是告一段落，卓远则是在实验中学留下了一段传说，文武双全。

中考越来越近，各种不安分也销声匿迹，大家都沉浸在学习中。

经过这段时间的补习，学习小组成员成绩都有了提高。特别是王中华，方圆，秦岩三人，这三人的成绩提高的连自己都不敢相信。

别说他们自己不相信，他爸他妈也不相信，后来了解到是有人一起学习，追问之下才知道有卓远这么个学霸，也就释然。

这三人进入学习小组要比蔡琰早，学习上也肯下功夫。三人自从和卓远玩儿到一起，似乎是开了窍一样。事实证明，三人不是学习没天赋，而且用错了方法和没有人带着学习。

近朱者赤，近墨者黑，还是很有道理的。

紧张而又平稳的学习，黑板上中考倒计时终于变成了“1天”。

后天就是中考，而兴山实验中学作为考场，今天放假，校园广播很应景的放起了卓远唱的《那些花儿》，这里需要感谢前文中的音乐老师，空气中弥漫着淡淡的伤感。

今天上午，大家互相交换着同学录，卓远目测是收到最多的一位。

即将到来的离别使得大家情绪有点低落，初中时代的友情单纯而又真挚，这是陪伴带来的不舍。

老师们上课也多了点煽情的环节，也不讲什么内容了，讲的无非是遇到不会的先放放，先做会的。

每个班教室的门框上也挂上了粽子，寓意进也“高中”，出也“高中”。

初三最后一天，下午最后一节课，大家上着自习。

申花单独找了卓远谈话：“卓远，明天上考场，正常发挥就好！”

卓远重重的点点头：“一定，申老师。”

“不要有太大压力，老师相信你，争取弄个状元回来！”

下课铃声响起，意味着初三课程的终结，申花听到后便让卓远回教室去了。

卓远回到教室的时候，已经没有多少人了。只见刘放一个人正抱着他的笔筒，一脸苦相！

“怎么了？”卓远问。

“兄弟我对不起你！”

卓远：“发生了什么事儿？”

刘放将笔筒放下：“你自己看……”

卓远脸上浮现出三个大大的问号：“我的笔呢？？？？”