第二十六章 真相（1/2）

一个人娇惯久了，很难跳出来。心里对某些东西的执着就像毒瘾一样，拿不着心里就痒痒的，越痒越想拿。

运动会后，日子又回到了平淡无奇，但我心里总是牵挂着钉鞋的事，以至于都快忘了罗北。

下午体育课，我拿着听可乐蹲在操场边，嘴里咬着吸管出神。

“谁？”后背被人打了一下，我龇牙咧嘴厌恶地回头看，“顾罗北。干嘛？”

“来给你指明前路呗。”他在我边上蹲下，一屁股坐在篮球上，一身汗。

我轻哼一声，“别说，你还真挺像电灯泡的。”

“你这人，还不消气吗？我知道你是为了我好，才故意把诗集买走的。”他拿过我手里的可乐罐，喝了一口，汗顺着脖颈滑下。“我跟你说，你可真是对我没自信…”可能是因为刚运动完，罗北话特别多。他总说运动之后会让人心情变好，爱运动的人想的事少，因为都变成汗排出去了。

“打住！我可不是小心眼的人。”我不想再听他提诗集的事，赶紧双手在他嘴前打了个叉。

他咽了口唾沫识趣地换了话题，“我猜，你最近在为一件事烦心。”

“有话直说。”罗北每次都像小大人一样套路我，说着说着我就被他绕进去了，所以我让他赶紧直奔主题。

“好！我直说，我都听老黑说了，你不知道是谁偷了你的剪刀弄坏了钉鞋。”他运动后的皮肤更加红润透亮。

“老黑！这个叛徒怎么什么都跟你说。”我叹了口气，“那你说吧，明路在何方？”

“拜托，你自己在饭桌上天天摆着苦大仇深的样。我以为你还因为我生气，就问了老黑。”罗北笑着说，“想知道明路，那你得原谅我，你原谅我吗？”

“哎呀，原谅原谅，你快说吧。”我对他卖关子的模样并不买账。

“老黑说，她看见她被剪坏的钉鞋边上摆着你的剪刀，那你就从剪刀入手呀。”他看着我继续说，“你把剪刀带出过宿舍吗？”

我想了想，斩钉截铁地摇了摇头，“肯定没有，我就放宿舍里的，因为教室还有一把。”

“那你就想想会是谁动了你的剪刀。”他这个问题一下子点醒了我。

“到底是谁呢？雨欣？齐琪？总不会是童正。”我自言自语地思考着。

“罗北！”上次帮我买诗集的高个大哥在不远处招呼罗北，“别聊啦，还打不打球了呀！”他坏笑着看了我一眼，阳光在他脸上的汗珠缝隙反射出亮光，果真运动会使人变好看。

我明白高个大哥误会了，赶忙催着罗北走，“快走快走，管好你的八卦球友。”

“嘿嘿，我会和他解释的。”罗北一脸傻笑，抱着球跑了，“别忘了从剪刀开始找线索哦。”他回头又嘱咐了一句。

我并无回话，做了个向他扔可乐罐的姿势，他笑着跑向篮球场。

剪刀，我确实没想到这一点。到底是谁拿了我的剪刀呢，雨欣和齐琪与我并没有实质上的过节，只是生活方式不合偶尔吵嘴罢了。童正就更不可能了…

生活真奇妙，火龙果切成小块放在精致的玻璃碗里，再插上小叉子，就和大口大口咬着吃看起来不一样了，其实营养上有什么区别呢？但是季明泉端着一小碗火龙果到我面前时，我还是觉得不一样了。

“偷偷吃。”他在我面前的草稿本上写下三个字。

我看了一眼讲台上的历史老师，睁开了迷蒙的双眼，清醒了过来。

“哪儿来的？”我唰唰回了四个字。

“我买的呀！切好给你吃。”他又把纸推过来，甜笑着。

“谢！”我想到他对童正的态度，还是有些赌气。

“别生气啦，我赔罪。”他很聪明，聪明到童正老说他有些圆滑。季明泉把纸推在一旁，轻声说。

我抬头看了看正在写板书的历史董老师，六班，文科b班的班主任。赶忙低头叉起一块火龙果塞进嘴里。

“甜吗？”季明泉悄声说。

我点了点头，又叉了一块塞进嘴里，含混不清地说，“真甜。”

“谁啊！”董老师突然回头，“谁在底下说悄悄话？”

天气渐渐热起来，下午的课简直是煎熬，屋里昏睡的同学正在云游四方，一下子被老师的怒喝震醒，“谁在搞小动作！文科a班就这副样子呀。”

我不露痕迹地把玻璃碗推进课桌里，嘴上加速嚼着火龙果，心里咒骂季明泉为什么切这么大块。玻璃碗太滑了，我眼睛盯着董老师，以为已经把碗推进去了，其实还留了一小半在外面，一松手碗就掉在了地上。

董老师生气地走下讲台，来到我的身边。我嘴里含着未下咽的果肉定定地看着他。

“你吃的？”

“老师，她没吃，她下课吃的。”季明泉抢先回答着。

他不接话还好，一接话把董老师惹生气了，他把大眼镜框往上扶了扶，“问你了吗！”

季明泉换了一脸阴沉的表情不服气地看着他，但不再作声。

我冲着董老师摇摇头。

“你吃了没有！”他再次向我发问。

情急之下，我一紧张，“老，师，我没，唔…”嘴里残存的火龙果掉在了历史书上，牙齿上也被染红了，嘴唇上沾着黑色如芝麻粒般的火龙果籽。

“顾罗柔，你是要高考的人吗？”他拎起我的历史书，果肉顺着历史书滑落在地上，好不恶心，“你怎么不把历史书也吃了呢？”

“啊？”我低着头，“历史书不能吃啊，老师。”

“你，你到底想不想学了？”董老师生气了，黄豆大的眼睛眯缝着，“进入高中的第一天起，你们就应该明确自己的高考目标，就连我们文科b班的同学现在都比你们努力！”

“老师，我不是那个意思…”我没想到他会这么生气，事实上很多时候就是老师比学生着急，家长比孩子着急，领导比员工着急，当事人往往看不清紧迫形势。

“那你什么意思啊，还跟我抬杠。”