03 考试走神，心挺大呀（1/2）

昨晚没有作业，早自习下了后我手上这二十道计算题很纠结要不要送上去，算了，还不知道昨天考得怎么样呢，万一考得不好不是送上去被骂吗？算了算了，不交了。

第一节课就是数学课。

柯老师走进来，他站在讲台上，把讲台上的竹棍拿在手上看了看，又看了我一眼，天呐，我感觉那个眼神……

同学们你看看我我看看你，我同桌说：“柯老师该不会是要打人吧？”

我倒吸一口冷气。女生的第六感不知道是什么玩意儿，但我就是觉得今天这节课我要死了。

柯老师在黑板上写了四道计算题，一个组选了一个人上台做，我们组就选的我，他说：“错的同学打两手板。”

唉，向来不动武的柯老师变了。

我脚步无比沉重地往讲台上走，柯老师退到门边，我感觉他在死盯着我，我拿粉笔的手都在抖，看着这道复杂的运算，硬着头皮做。

最后越算越不好算，柯老师跟我们说过，数学的运算是越算越顺手的，算到后面一般不会是一个庞大的的数字，可是我算的就很纠结，其他三个同学都算完了，我还杵在黑板上奋笔疾书。

“课代表，还要等你多久？”柯老师在后面问。

我转身，无奈地看着他，真算不出来，要哭了。

他让我站旁边去，自己上台来讲，从第一道讲起，我是第四道，其他三个都做对了，讲到我这道了，他看着我，同学们突然“哇哦——”得乱哄，看热闹的样子，我们从来没见过柯老师打人。

“来，两下。”柯老师拿着竹棍对我说，我踌躇了一下，把手伸出去，被柯老师打了两下倒是不疼，但我哭了，我一边擦眼泪一边转过头去背对着同学和柯老师，低着头看自己的脚尖。

真是丢脸极了。

班上变得很安静，我吸鼻子的声音都能听到。

大概过了十秒钟，柯老师说：“看黑板，我来讲。”语气温柔很多，而我只是低着头。

“做错了都不想知道自己错在哪一步吗？”柯老师走得离我近了些，他整个人不带任何威胁性地对我说着这话，极尽耐心。

我把头抬起头，看他讲这道题，讲完了让我回座位，然后发卷子，发到我了，我又来到讲台边上，他报分数：“严宁，105，第五名。”他把卷子给我：“严宁，计算题失分是最划不来的，你不该丢这么多分。”

我看着他，轻轻点点头，拿了卷子走了，他几乎不喊我名字，每次都是叫我“课代表”，他教数学，我是数学课代表，我觉得这是一种比老师和学生更亲近的关系，而他喊我全名，让我莫名觉得陌生。

下课后他又走到我的座位：“昨天的计算题呢？”

我把本子给他，他说：“以后每天三十道。”

那段时间我感觉自己快要因为计算题而疯魔了。

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