第74章 顽劣（2/2）

她走回了台上，然后拿起书本，“大家先背诵三字经中的这一段……我问问大家，‘子不学，非所宜。幼不学，老何为‘，你们说说，这是什么意思？”

林绣月故意说出这句，看小学童们有什么反应，看看谁能回答出来。

小学童们果然安静了下来，但却没有人答话，互相你看看我，我看看你，有的人又在偷笑窃语了。

林绣月的目光转移着，故意轻笑了一声，以戒尺指着方才闹得最欢的那个小男童，说：

“你来告诉大家，也告诉老师，这几句是什么意思？”

那小男童似乎有些发怔，摇了摇头，不答话。

“为什么不说？这段你们大家都学过的吧，不可能不知道，你站起来，快说。”

林绣月走到附近，认真地盯着对方。

那小学童撇了撇嘴，又吐了吐舌头，就是不说话。

林绣月的柳眉轻轻蹙了起来，“不说，是因为不知道，不懂它的意思，还是不好意思说？觉得说出来会让自己难堪？”

她这段话，对于一个六七岁的小孩来说，在情绪上似乎还是深沉了些。

那小学童显然也没懂她是什么意思，完全没有“难堪”的状态，只不过是不想当众开口。

“你之前不是闹得很欢吗，笑和说的声音也很大，现在为什么不说了？”林绣月故意在为难对方。

看在这个小孩，实在是太顽劣了，不知道如果不好好“教训”一下他，他肯不肯安静的坐下来听课哪怕是半秒。

那小学童有些不高兴了，终于嘟囔着说了出来：

“我不知道。”

“不知道？”

“以前老师没教过呀。”

忽然那小女生说：“有教过的啊，只是你不记得了。”

那男童回头狠狠瞪了一下女孩，似乎更不高兴了。

林绣月直摇头，“好，你如果一定说不知道，老师以前没教过，那么今天我就来教教你，教教大家，挺好了啊，今天我教的内容，明天就会问到你们，你们要记住，不要不认真听。”

小学童们悄悄的交头接耳，也没几个人答话。

林绣月就开始拿起书本，教大家念了起来，并给他们逐个讲解每句的含意。

她一边讲着一边在关注那几个最顽皮的小男童的动作，发现他们果然还是没有认真，只不过是拿起了书本，装模作样的、摇头晃脑的跟着念了几句而已。

哼，这几个小顽童，看我一会儿还要考考你们。

林绣月先耐心地教大家学今天的内容，要不然今天的课是教不完了，不管他们有没有认真听进去，反正是要讲的，要不然对冯君不好交代。

只不过，头疼的问题还是在不断的侵扰着她。

她才教了没多久，书房内又不安宁了，孩子们又开始焦躁不安的顽皮的说话，小动作，林绣月看着这些不听话的顽童，恨不得每个人都揪起耳朵来大声告诉他们要认真听讲。

她忽然明白了自己以前的老师的难处了，以前的课堂上，大伙儿也是很不安宁，等老师一转过身去，就开始小声议论，各种小动作跟说话声。

唉，当老师果然有些头疼，不知道冯君和潘岳才以前是怎么教的呢？他们难道都很有办法？还是自己倒霉，现在就碰上了一群最顽皮的小孩。

好不容易熬过了一个多时辰的光景，看看似乎差不多到要下课的时辰了。

这时候林绣月忽然听到一个小孩的哭声。

原来是靠后的位置上，某个小男生就在哭闹。

林绣月微微一惊，忙赶过去，“怎么了？哭什么？”

那男童没说话，只是不停的哭着。

林绣月觉得更头疼了，只好拍拍他的肩膀，安慰着：

“哭什么，快到下课的时辰了，你是不是肚子饿了？”

那男童才抽泣着说：“有人打我……”

林绣月又是一惊，“谁打你了？”

“我没看到，但是有人刚刚打我了，呜呜呜，好疼，我背后有人打我。”

林绣月奇怪了，就看向小男童的背后，他背后也没什么人了，只有三个小男童，还有那小女生，那小女生好像是因为不想引起别人的注意，所以就找了个最后，也最好角落的地方坐下。

“你们几个，是谁打他了？”

几个小学童互相望了一眼，“我们都没打啊！我们都坐在这里的，谁都没打他啊。”

林绣月觉得大为诧异，又逼近了几步，“他说是在他身后，肯定是你们几个，前边的同学不可能在他背后来打他的，你们快说老实话。”

“没有啊！真的没打人啊，我没打！”

几个小学童们都是死不认账，这时候，最角落的小女孩慢吞吞地说：

“我在最后，看得很清楚，大家都没打人，真都没有，老师你想相信我们。”