第一百零一章 先学乐器，再学谱！（1/2）

更新时间：2013-04-09

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……

光芒音乐教室内。

“王浩晖，你要学谱曲的话，那就得先学习简谱、五线谱，并且还要学会一门乐器的演奏。只有这样，你才能真正的懂得谱曲。”庞月芬坐在整个教室内的唯一一架二手钢琴前说道。

王浩晖并没有坐下，而是站在钢琴边上，反问道：“我知道学谱曲一定是要学简谱和五线谱的，但为什么还要学乐器呢？有这个必要吗？”

“当然有这个必要！”庞月芬严肃一点头后解释道：“作曲家写歌，可不是凭空臆想出来的。而是通过在吉他或者钢琴等乐器上，反复打磨、琢磨，调试一段调子，记录一段曲子，不断地试，不断地修改，直到最后满意了，才会最后定稿，将之完整的撰写在曲谱上。可以说，一首好的曲子都是经过千锤百炼而成的。而乐器就是那把衡量歌曲好坏的尺子。你写了歌，总得要弹奏一遍给自己听吧？如果你连自己都没听过，那你又怎么知道别人就一定喜欢你的歌曲呢？”

王浩晖一想庞月芬的话，确实觉得很道理，便点头道：“老师说的对，那我就学一门乐器吧。”

庞月芬却是摇摇头道：“只学一门乐器是不够的。老师的意思是要你精通一门乐器，而不是只学一门乐器。一首完整的歌曲，可不仅仅是要将歌曲的主要旋律给谱出来，还涉及到各种乐器之间的搭配和组合。这种搭配组合不同乐器的工作就叫作编曲。编曲工作决定着一首歌的精神、风格以及特点。换句话说，写歌谱曲只是最原始的工作。真正重要的还是后面的编曲工作。如果，你要是仅仅只学一门乐器，那肯定是创作不出完整的音乐作品的。”

顿了顿，庞月芬又补充道：“当然，现在的商业娱乐通俗歌曲中，谱曲者和编曲者往往是两个人。谱曲者只负责基本的旋律创作，然后编曲者再次进行作曲与前期制作，编曲者拥有相关的知识和技术，对于怎样体现这个旋律有着更多的技巧。老师是希望你能成为一个完整的音乐创作者。当然，你如果只是想着随便玩玩，那老师也随你。反正是你要求学的。要不要学得更全面，决定权在你。”

王浩晖仔细地想了一想，才决定道：“既然开始学了，那自然是希望学得更加全面一点的。不过，这么一来，会不会太麻烦老师了？”

庞月芬轻轻捋了一下长发道：“反正我上午都没课。你要想学，那就每天的上午来找我吧。”

王浩晖欣然应道：“行。那就麻烦庞老师了。”

顿了一顿，王浩晖又不好意思地补充道：“因为我在学院外面还有一点事情要忙。所以，我这学习的时间可能会有点不太固定。希望老师你能谅解一下。”

庞月芬自然也有听说过王浩晖的事情，这时一听王浩晖这话，便理解地道：“没事，你有事尽管去忙就好了。到时记得通知我一声就行。”

庞月芬的理解，让王浩晖很是感激，感谢道：“谢谢老师！我会好好学的！”

庞月芬一点头后，也不再跟王浩晖客气，径直拿起本就放在音乐教室内的一本曲谱说道：“既然你下定决心学习谱曲，我们就先从乐谱开始学吧。”注1。

对音乐本就一窍不通的王浩晖自然是不会存在什么意见的。当即便点点头道：“好的！”