第二十章 要收就收一家（2/2）

幸好他是有理想的人，最终的目的可不是为了剥削木匠那点微薄的剩余价值，而是要建立一个能让自己生活得更好的系统。

这样一来，第一个为自己做事的人受到的待遇就是后面来的人的一个参考标准，就算是为了千金市马骨，亚瑟也不能让瓦拉过得太差。

所以亚瑟要求马科斯将契约详细化，将小麦数量变成公斤，而不是“袋”这样没法量化的单位，并将如何完成领主任务进行了备注。

马科斯虽然不理解领主的做法，但还是按照亚瑟的意见将契约前前后后删改了几十次，直到主人满意为止。

结果带着一家子人来庄园的木匠反而不敢签，面对一大堆看不懂的文字，瓦拉一脸怀疑，那些量化的数据他完全无法理解，在被亚瑟逼着按完手印之后一脸后悔，感觉像是签了魔鬼的契约一样。

亚瑟也不管他，以后他会明白自己的苦心的。

瓦拉有两个孩子，一男一女，一个十三岁，再过两年就能参加狩猎队了，女孩子年龄也有五六岁，和这个时代的所有小孩一样，瘦瘦小小，全身脏兮兮的，精神倒还好，躲在父母后面嚼手指头。

看到这两个小孩，倒是勾起了亚瑟搞教育的想法。

不管什么时候，教育都是重中之重，要是不想在几十年后被世界同化，要想过得好一点，就必须培养起自己的班底。

别的不说，至少要有能够听得懂自己的话，执行自己意志的一批人存在吧？

现在就算是酒桶镇文化水平最高的马科斯管家，亚瑟也觉得很难和他沟通。

如果能够有一批接受自己教育的小孩的话，几年之后，将这些人替换掉庄园里的奴仆，起码自己的日子会好过很多。

问题是怎么让家长主动把孩子送来受教育。

根据老一批革命者的经验，要让毫无受教育概念的父母将孩子主动送到学校是很难的。

七八岁的就算了，十岁左右的半大小子，已经能帮家里做不少事，很多父母就把孩子叫回去干活。

当时建国那批人为了让孩子受教育，不知道做了老乡们多少思想工作。

就算是二十一世纪的天朝，也有父母亲认为读书没什么用，让小孩子早早出去打工赚钱。

同样的，酒桶镇的小孩子白天是没有空的，他们在父母去干活之后，要和老人负责家里的事物，包括采集一些野菜野果，昆虫老鼠，捡些粪便让父母明天带去肥田，聪明的孩子甚至还能捡到些柴火回来烧。

小孩饿的快，让他们去采野菜也是让他们到手后就先吃一些，免得消耗过多家里的粮食。

不懂就问。

亚瑟把管家叫过来，大概表达了一下，自己想要找几个八到十二岁的孩童来教育，要怎样才能让父母乐意把孩子送过来。