第一百三十九章 传道（1/2）

得到陈容的允许，二人也十分开心，着急忙慌的便去寻先生了。而待在书房的陈容经过刚才二人的提醒，对于其他知识的传播又有了一个初步的设想，但还不完善，需要日后慢慢改进。

但是，光靠二人去将这个东西传开，定是十分困难的。此时的陈容也想起了与拼音相配合的字典，但这个东西不可能陈容一个人短时间内办成，所以只好把这个东西往后移一移了。现在主要还是将启蒙读物给弄出来，百家姓现在不能写，但千字文这种东西还是可以拿出来的。

千字文按简体字以后来说，大约有九百九十余个相异汉字，不过幸运的是陈容曾经对繁体字有一定的研究，故而对于千字文的原版也有所涉及，这样下来，此事倒也不难，陈容很快便把这段文字写了出来。不过由于现在士人把不押韵、不对仗的文字称为笔而并非文，陈容当然也就顺着时代把它改成了千字笔。

陈容写好以后，本来想着将此物送给陈堪与曹冲，不过再一想二人的生辰也快到了，不如就把此物当作礼物送个二人。

而此事的陈堪与曹冲二人正端正的坐在凳子上面，而一旁的先生却正目不转睛地盯着二人所写的东西。

现在的这位先生心里不知道有多么喜悦，刚刚二人兴冲冲的跑到自己家中，言有一物要给自己看。无论是出于老师对学生的关心还是此二人所表现出来的非同龄人可以匹敌的智力，其终是没有拒绝。不过其也没有在意这件事，毕竟二人就算再怎么妖孽，也只是对于同龄人而言。

不过当二人将拼音之事告知于其是，其刚开始还未听懂，但本能的觉得这个东西不简单，于是便带着二人去到书房，让其二人细细讲来。刚开始当二人在纸上写出一系列自己看不懂的符号时，其心里是懵的，但经过二人对此的解释，他第一次对此物有了一个清晰的认识，对于它的价值，其心里自然也有一杆秤。

“此物你二人从何得到？”其问完此句话后，突然想到一个自己都不敢相信的事情，“此物可是你二人所创？！”

看到二人摇头，其心里也不禁松了一口气，若是真如其所想，恐他也得以老师之礼对待。当其从二人口中得知此乃陈容教给他们二人的时候，其对陈容的敬仰之情顿时便升到极处，于是赶忙吩咐二人随自己一同前去拜访陈容。

其刚踏出门，突然想到家学一事，于是问向二人：“陈师可让你二人对他人说及此法？”这件事必须弄明白，虽然陈容的名声早已在外传播，但万一陈容并不想让此法传出去，自己贸然前去难免会得罪于其。不过他也想好了，就算此物陈容不让传，自己就算拼了这条老命，也要求陈容允许此法传于天下。

陈堪与曹冲的回答令他是十分满意的，没有顾虑的他便急匆匆的带着二人赶往陈府。

三人来到陈府，正好赶上陈容要出门，但当他看见陈堪曹冲同他二人的先生时，便知道今天怕是出不去了，陈容于是便领着先生前往自己的书房。

二人刚一进屋，就见先生向陈容拜了一拜，陈容看见之后，却并未阻拦。陈容知道，对于学问一道，不能像待人一样那般客气，一就是一，二就是二，规矩就是规矩，不能因为任何事情而打破。