第三十七章太阳岛游记之文明世界（1/2）

“听好，老先生。我给你往下读。”我没好气的说道。

6.文明世界

太阳岛和谐的社会关系；稳定的经济基础；完善的社会公共服务，养老保证，教育体系，永无后顾之忧；优美的自然生存环境，给太阳岛人带来了幸福感。有着不同民族信仰，风俗习惯，文化背景的人在一起，却能够互相尊重，互相包容，和谐共处一个岛屿，岛上创造了人类文明新奇迹，多国多民族高度文明世界。

说太阳岛与世界不同，因她出淤泥而不染，在地球上鹤立鸡群，独树一帜；说他是世外桃源，他却与世界经济紧密相连，人员交流，贸易往来密切；说他是自由的贸易市场，凯恩斯.史密斯的市场经济，无形的手，他却与历次世界经济危机无缘，擦肩而过，能在逆风浊浪中独善其身，引领世界经济前行。

太阳岛奉行的经济制度，既不像资本主义的资本大行其道；也不是社会主义的按劳分配，又到不了共产主义的各求所需。太阳岛上，货币没有用武之地，钱对于每个人来说只是账户上的一个数字，从没人在乎他的存在与否。太阳岛人走遍全球，仅凭一张脸，一双手就可以完成转账，支付，购物，消费等。

在太阳岛上，只要付出劳动，不管是什么样的劳动，只要是有利于社会精神文明，物质文明进步的言谈举止。是脑力劳动，亦或是体力劳动，都可以获得相应的劳动报酬，你的人生账户上就会有收益进帐。所以，在太阳岛上，人人都有自己的合适位置，人人都有称心如意的工作，不存在有失业的问题。“天生我才必有用”，在太阳岛体现的淋漓尽致。即使老年与儿童，没有体力劳动能力的人，也能够在不经意间获得劳动报酬，例如儿童指正了你不文明的言谈举止，老人劝导你的善言，善为，他们的人生账户里就会有精神导师的劳务费进账。当然，太阳岛人不会用这样的方法赚取劳动报酬，这仅仅是促进人类文明的一种方法。

在太阳岛上，教书育人，不仅仅是学校的事，学习也不仅仅是少年儿童的事，教育他人或者被教育，可以贯穿一个人的一生。人人都是老师，人人都是学生。也就是2000多年前，中国古代孔子所说的:三人行，必有我师焉！太阳岛上，人人都有活到老学到老，豁达的人生态度。在太阳岛，人人都养成了每日必读书的好习惯。“开卷有益“成了太阳岛人的口头语。每日抽出一定的时间来读书、学习，只是反映了太阳岛人生活中的一个侧面。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“”可以形象地比喻太阳岛人的学习态度。不但要学，要学以致用。他们最重视理论与实践相结合的学习方法。“”博观而纳取，厚积而薄发“”又形象地概括了太阳岛人严谨的学习与治学态度。

只有走进太阳岛的人，才能从太阳岛人身上深刻理解，为什么太阳岛有全世界高度的文明自治。太阳岛这种不断学习，吸纳营养，有益的成分来充实自己。这才养成了太阳岛人自我约束的习惯。这种学习氛围已经融入太阳岛人的生活。学习已经潜入到太阳岛人的血液里，骨髓里。

在太阳岛一处旅游胜地，我曾经经历过一段被一名5岁的小男孩教育的故事，故事的原尾是这样的---

未来太阳岛之前，就听说太阳岛是世界上最讲文明，懂礼貌，重视礼节的地方。我与大卫及翻译一行三人，慕名来到一处海岸边旅游浴场。这里不仅是太阳岛人避暑沐浴的天堂，天然的沐浴场，优美的海岸风景，还有安全的沐浴保障措施，所以，才也吸引着众多外国游客来这里沐浴避暑。