236皇帝学院的教育工作（2/2）

朱由检说着，目光再次看向了小男孩。

他始终没有问小男孩的名字。

小男孩对于这点也并不以为意。

认真的想了一下，小男孩抬起脸，看向了站起身的朱由检，问道：“那么陛下，我应该怎么做，才能成功呢？”

朱由检笑了起来，开口说道：“首先，你要尽可能的团结身边每一个可以团结的人，让你的理想，变成他们的理想，因为只有这样，你才能做到，得道多助，失道寡助的程度。”

“不过，这还不够，你还需要经常的思考，你还要学会，怎么样把别人需要的东西，用他们想要的方式，去给他们，只有这样，他们才不会反感。”

“当然，这很复杂，可是，理想或着说梦想的实现，本身就是一件很复杂的事情，不是？”

小男孩重重的点了点头。

在他们的身边，孙承宗很欣慰的看着这一切。

朱由检是一个好皇帝。

再一次念头，再一次的孙承宗的脑海中闪起。

正想着，朱由检的目光，落到了他的身上。

看着孙承宗，朱由检淡淡的说道：“从现在开始，三年的学习时间，当然，我指的是基础的文化课以后，各部尚书，包括科学院以及其它的独立部门，比方说，像税务局，都要专门抽人，来向他们讲解，各部门自己工作的重要性，以及他们运行体讲解。”

“除了这些以外，还要组织他们去实习，比方说，农业、商业、以及军事技术对国防事业的重要性，这些方面的课程，都要拓展一下。”

“这一点，你可以告诉一下诸位大人们，告诉他们，如果不能在新皇帝这儿产生影响，那么他们的部门，可能会没有未来。”

“当然，这些东西没有必要强迫这些学生们接受，毕竟，时代的呼唤不同，侧重点也不同。”

朱由检说着着，总结了一下，看了一眼旁边飞快记录着自己言语的书记官，继续说道：“这样吧，对于已经完成启蒙教育的孩子们来说，再额外开设一门课程，课程的名字，叫做如何做一个好皇帝。”

“这个课程，可以以讨论为言，多多切合实际，比方说，现在朝廷的局势，以及我们应该关注的重点，应该在哪里？”

“所有的课程，形成教育记录，记录在案，以便以后不断的总结，但无论怎样，民生、国家安全统一、利益如何一步平等的分配，最终实现共同富裕，这些道理，都要列在里面。”

朱由检说着，皱起了眉头：“除了这些，更要讲究方式方法，让他们不盲目，自主思考的能力。”

“总之，所有的课程，尽可能的完善，当然，在这一过程中，也可以组织他们，比方说高学年的同学，不断的编写出新的教案。去影响教训他们的学弟。”

“除了这些以外……”

朱由检想了一下，继续说道：“皇帝的职位，毕竟只有一个，但是，皇帝学院的基数，却肯定要比这一职位的数量，要大的多，所以，我建议，皇帝学院的学子们，应该有名额的限制，暂时就定在一千人的规模吧。”

“这样，也不会出现以后满朝文武，皆皇室血统的情况。”

“另外，皇帝的选举委员会，时机成熟后，就从皇帝学院的毕业学员里，抽调出优透秀者，组成吧！”

“名额上，同样十取一，你看如何？”

在这个问题上，孙承宗自然不敢多言。

看了他一眼，没想从他这里得到太多提示的吩咐道：“通知一下内阁，让他们组织一下皇帝学院的分班事谊，年纪比较大，可以参加基层吏员的考试，只要实力达到，那么便让一些人，去实践，另外，组织一下，让他们成立一个自我管理的学生会组织吧。”