第二十六章 分析分数构成（2/2）

真.开开眼界实际上只是个性不擅长的心操人使同学。

他们很不爽！感觉像是有人站在道德制高点上对你大喊大叫，让你一定要按照他的准则做事情。心操人使还好，他的脑子一般情况下都在线。知道现在并不是逞口舌之争的时候。

而泉月烨就不一样了，他在经历过校园的流言蜚语攻击后，终于学到了一样宝贵的东西。他张口顶了一句，“如果我不滚呢？”

场面一度陷入尴尬。

话筒都不受控制发出长长的噪音。

泉月烨明白这叫做破罐破摔，反正他就考一次，又不会复读。他还不一定能上雄英呢？说了就说了，他举头高呼在座的除了心操人使外，他和任何一个人都不会有牵连。

他又不会成为英雄，和这群想要做英雄的热血少年完全是两个世界的人。

方方正正的饭田天哉也是第一次遇见泉月烨破罐破摔的反问句式。他脸上的愤怒显而易见，是认为泉月烨侮辱了在座英雄志愿所产生的怒气，也是对泉月烨在雄英这座英雄圣地中大放厥词所产生的不满。

“ok——ok——”战斗一触即发，麦克老师赶快打圆场，“准考证号7111号的同学，谢谢你这nice的提醒。”他开始解释第四种假想敌的特殊性。一旁的心操人使拉着泉月烨，要不是场合不对，估计能把莽撞家伙的脑袋拧巴下来。

“你刚刚做什么啊。这里是雄英啊。”心操人使恨铁不成钢，“你不是还报了普通科吗？就算英雄科考不上也别自暴自弃。”

泉月烨心中一阵暖，他明白心操是在关心自己。但自己考不上的几率更大吧。他劝心操仔细听一下第四种假想敌相关的东西。“没有分数的东西还放在考场里，不就是将无用的条件放在数学题吗？”

“看来你最近都在做题目啊。”

“从数学题的角度来看，出题人是不会给出无用的条件，只要给了就一定会有作用。不过0分到底是怎么看呢？干扰的话，难道只有这个选择吗？”泉月烨只能想到这一步了，再往后面思考，他完全想不明白。

心操人使被泉月烨所说的点明了，他细细思考后说道：“说不定最后一个假想敌是拿来触发另外一种分数的。就好像题目有两种解法，有时候题目会要求你在一个条件下，写出两种不同的解题思路。”

“模拟市区的话，还要什么呢？除了打倒敌人……“泉月烨双眼睁大，他和心操人使对视一眼，都明白了对方所想。

救助！

如果真的是模拟市区，那么除了击倒假想敌外，还需要做到及时救助市民！

可留给他们继续讨论分数构成的时间不多了。

“我的说明到此为止。”麦克老师的声音围绕全场“最后讲本校的校训作为礼物送给各位listener……”

“plusultra！（不懈进取永无止境）”

“祝大家能有一次美好的苦难之旅。”

这是一次不利于个性的抢夺分数之旅！