第581章表演（2/2）

最后一段，是表演。

老师出了题目：“你是一位母亲，在春运的车站里，和你的孩子走丢了，你找了她三个小时未果，心里已经做好了最坏的打算——你准备一下，表演时间为五分钟。”

这个是表演系的专业课。

盛棠念过四年的大学，不是混日子的，她的基础功很扎实。

学校的表演课上，会让人做出各种各样的表演，有些会让人很疯癫、很狼狈，目的是摧垮学生的心理防备，免得她总是做她自己，而不是投入到各种角色里去。

表演夸张一点也没关系，大哭或者大笑，都能证明你放得开，不会束手束脚。

盛棠准备了两分钟。

她想象了下，尚未克服社交恐惧症的顾世霆如果走丢了，且是在人满为患的春运火车站，找了三个小时也找不到，她会如何？

盛棠知道，这个时候，主考官就是考验学生的塑造性，也就是意味着，你能不能放得开，能不能为了演戏而“出丑”。

并非考验你多深的演技。

所以，盛棠也用了一种很浮夸的表演方式，就像她大一课堂上，老师要求的那样。

她把自己的头发弄乱，又脱了一只鞋子，近乎疯狂在想象中的人群里穿梭：“请问，你看到一个小孩了吗？他七岁，穿蓝色羽绒服，黑色运动鞋，白白净净的……”

她一边说，一边落泪。

她的表演是粗犷的，也挺浮夸，但是她的眼泪是真实的。

她那痛苦的声音和不停流淌的泪水，又显示出她的功力。

一分钟、两分钟，她不停转换表情，有时候得到了一点模糊的回答，她就要露出狂喜，眼泪更甚。

但是，结果是令人失望的，她脸上又会有深深的痛苦。

四分钟后，她脸上的表情消失了，眼泪也止住了，甚至露出一点恍惚般的狞笑：“你看到我的孩子了吗？”

她没有问任何人，而是在自言自语。

看她的样子，隐约是要疯了。