第四节 随堂测验（1/2）

第四节随堂测验

日子就这么不咸不淡地过着，几天后，迎来了语文课第一次随堂测验，王老师让全班把书合上，她念拼音，同学们听写，之后交上去，老师评分。

对于我这种平时基本没有怎么学习拼音的，简直就是煎熬。拼音才学了几天，还没有认全就听写，唉，写不出的感觉确实不好。

当老师念完了全部的拼音声母和韵母后，我发现自己有一半没有写出来。这下惨了，咋办呢？我看了一下周围的同学，一部分也抓耳挠腮不知如何是好，可是还有一部分看起来成竹在胸的样子。

我想看同桌写的是啥，可是那个叫宜琳琳的小胖妞就不给我看，“谁叫你平时不认真听课了？”她很严实地捂着作业本。

“真小气，看一眼都不让，你以后有啥事可别找我啊。”都这个关头了，我还不忘表露一下自己的优越感。

“同学们，现在把你们的作业本交给小组长。”王老师发话了，同学们稀稀拉拉地开始合上作业本递交给各组的小组长了。

“你让我看一下，好不好！”我由于作业本空的比较多，着急了，我强行拉开了宜琳琳的手，看到她的作业本上的字，我就不管不顾抄起来。

“不让看，不让抄！”宜琳琳急的都快哭了，好像我抢了她什么东西一样。

也许是我动作有点大，也许是宜琳琳喊声比较大，王老师看到了我，对我喊道：“交作业了，董大龙你干嘛呢？”

“他抄我的！”宜琳琳不失时宜地朝老师汇报到。

“随堂测验就是要检验一下大家这几天的学习成果，不可以抄袭别人的。快点交上来！”王老师命令到。

“就会告状，行，我记住你了！”我不忿到，“不就是交吗？我比你分还高呢！”我索性也不抄了，直接交给了小组长。

王老师在讲台批改，我们在下面自己看书。过了大概二十分钟，王老师开始念成绩了：“刚才的随堂测验分数已经出来了，我现在念一下大家的分数。张小样，一百分，任四方，一百分，霍克，九十分，王帅，九十分，宜琳琳，九十分，董大龙，三十分。。。。。。”

宜琳琳听到我的分数后分明笑了一下，我瞪了她一眼，她做了个鬼脸，还好她没有说风凉话，否则我会被气哭的。

成绩念完后，王老师布置了家庭作业，“分数在六十分以下的同学今天的作业是把全部的拼音声母韵母抄写十遍，其他的同学把错误的地方抄写十遍，对于得满分的同学老师提出表扬，发给小红花一朵。”

“初战不利啊，这么倒霉，早知道我就认真记下老师这两天教的东西了，这下可好，还得抄写十遍声母韵母表，唉。”我发现一年级也不是那么好混的，起码班里有好几个跟我水平差不多或者比我还厉害的人。

下午放学后，我故意不跟任四方一起回家，他考了满分，我跟他一起走感觉太丢人了。“哎，霍克同学？你也走这条路啊？”碰巧遇到了霍克，我主动打招呼，毕竟他分数高，领作业本的时候我看清楚了他的样子。