35、开启向往中的校园模式！（1/2）

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开学后的第一天，入学时的84名同期生依次分班。

神乐分班后是一班学生，虽然名字很一般，但是这里的人却很不一般。

忍者学校最初是由第二代火影所创立的木叶忍者学校。当时是战乱时期，为确保战斗能力和教育的稳定与效率，创办学校乃当务之急。

之后，由第三代目继承了运营整所忍者学校职任的第三代，尤其重视培育人才，也是全力朝着这个目标发展的！借此，被誉为忍术教授。

其实，进入忍者学校后的主要课程概要，包括理论、锻炼、心得、历史、实践在内，一共无非就是五大项而已。其他的皆是一些课外活动与风俗习性等辅助课程，也称娱乐课程。这毕竟不是战争年代，所以村子对于孩子们未来的发展，抓的很宽松，努力打造一个更为温馨舒适的童年给生活在这个村子里的孩子们，当然，这也是上代、上上代、上上上代最初建立他的理想。

而忍者学校的培育进程概略，则是：入学——基础——演习——应用——毕业——下忍。

因为第一天入学、分班，所以彼此之间也都不是很熟悉，当然，也并非完全不熟悉，因为住处、家族、长辈们之间的一些问题，还是有一部分从小一起玩到大的孩子的！如今被分到一起，颇有一种如虎添翼的感觉。

这其中就有那么三两个大大咧咧不学好的小孩子，仗着自己有几分本事，随意欺负同学，恃强凌弱，一副天王老子是我爹，全村上下我最大的架势。

因为学校这些最基础的东西神乐曾经在根部就已经接受过系统式的训练，学校里有的或没有的东西他都已经彻底掌握了，所以学不学的就已经显得不是那么至关重要了！

当然，他也只是为了应付上面委派下来的任务，被其强行锁住了漫长的成长时间而已。不管他愿不愿意，身为初代力量的继承者，身为人柱力，他今后的自由，肯定会无比受限，因为这一切，都是村子里高层们一致决定的事情，谁也改变不了。

教室内，一共二十七个学生座位，三人一桌；左中右共有三排；上中下共有三层；教室由南向北；西面的座位靠近窗户，非常明亮，可直视操场，视野广阔；东面则是墙壁，外面便是走廊；本着登高远望形神开的一贯宗旨，神乐第一个走到了教室座位第三排，西面靠窗的位置，头一歪，手一杵，便自顾自的坐了下来。

对于自己的同桌是谁，神乐漠不关心，只是杵着头，任由头发披落，一瞬不瞬地注视着窗外，静静的看着窗外不止的流云，略显出神。

“上学吗？这感觉.....似乎...也挺不错的！”

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教室门口，神乐的同班同学们开始涌入这间教室。

“老大，那个小子站了咱们的位置！”教室门口，继神乐之后，一连又进来三个不知天高地厚的小鬼头。