第48章 小试牛刀（2/2）

赵德辉、韩金镛两个孩子已经毕恭毕敬的走上台来。

“各位长辈，今日我俩汇报比赛，还请您做个见证！”两位孩子齐声说道。

言罢，他俩一起先是朝钟先生作揖鞠躬，然后向王义顺作揖鞠躬，更向在场的父母亲友乡亲作揖鞠躬，最后还相互作揖鞠躬致意。

比试这才正式开始。

“第一局是比文，三年有余，钟先生呕心沥血教授我们识文断字，有苦劳、更有功劳，这第一局比试的题目，您老为我们出，最合适不过，还请您老上台给我们出吧！”刚刚介绍比赛规则的孩子是赵德辉的表弟，此刻他又登台，朝钟先生深施一礼，然后走下台阶，试图把钟先生从太师椅上搀扶起。

“怎么，这里还有我的事情？”钟先生向左看了看王义顺，又向右看了看赵俊彦。偌大的院落里，只有他们三人有资格坐在太师椅上看比赛，此刻听了孩子们的要求，他显得颇为意外，“可是，孩子们，需要我给你们出题的事情，之前你们也没跟我说过啊？我倒没有这个准备！”

“我们想过，要的就是您没有这个准备。毕竟，小金镛日常读书用功，深得您的喜爱；赵德辉家境殷实，造福乡里。”赵德辉的表弟彬彬有礼，他日常对钟先生可不是这个态度，“提前让您准备，您心里难免会有些偏向，偏向哪一方，都自是不公平。我们现场请您出题，您现场用急智出题，他俩用急智回答，考较的就是这个学问的应变能力！”

“嗯，既然你们有这想法，好吧！”钟先生和王义顺、赵俊彦交流了一下眼神，点了点头。

有孩子从教室里抬出了黑板。

钟先生拣起一截粉笔，在黑板旁边稍作琢磨，写了三个字：“木”“林”“森”。

即便就是念了几天私塾的人，都知道这三个字究竟念啥，有啥意思。

但钟先生写完这仨字之后，还写了一行小字：

“读书苦，苦读书，十年树木百年树人，只为树木成林，林成森。”

看罢这些内容，大伙儿明白了钟先生的意思，各自含笑点头。

这题看似简单，考较的是孩子们认字、识字、驾驭字的能力，实际上，除了识字的能力，还考较了孩子们对成语的认知和运用，逻辑关系的梳理，还要把这个当成故事一样讲出来。

“我这三个字为木、林、森，一个木是木，两个木字是林，三个木字是森，这仨字组成个小句子，其实是个小故事。讲的是我青年读书如今教学生的事儿。说我年轻的时候，深刻的知道读书之枯燥，但如果不读书，我便不能出人头地，然后我就刻苦的读书，这才有了如今授徒教课的营生。但授徒教课，讲究的是个精神，要以‘十年树木、百年树人’的精神教学生，借用‘树木’的谐音，希望这些如今还如同‘小树苗’一样的孩子，能够茁壮成长，从树苗变成一株株小树，成为林子，然后再长成参天大树，成为森林。”

一道考题，都能蕴含了自己的过往，讲出自己的追求。在场的诸位都为钟先生的这良苦用心动容。

“你们俩，谁来答？”王义顺听罢，知道钟先生费心把这考题的意思又唠叨着讲一遍，是为了给韩金镛、赵德辉一个准备的时间。但考核的时间已到，不容他俩再犹豫不决。这才开始催促。

“我年长一些，当然是我先！”赵德辉上前，朝钟先生鞠了一躬，说道，“先生饱学，我只是个小学生，对仗、寓意不可能如同先生一样精准。我且来尝试回答，请先生和诸位点评。”

赵德辉走到黑板前，也拣起一截粉笔，写下了“日”“昌”“晶”三个字。

这三个字一写出来，赵俊彦就笑了。他知道，儿子这答案错不了。

赵德辉也模仿钟先生，在三个大字下面写道，“成名乐，乐成名，拨云见日金榜题名，自豪见日国昌，昌佩晶。”

“一个日字念日，两个日字摞在一起念昌，三个日字堆在一起念晶，我这写的是读书人一朝得中，成名于天下，多年寒窗苦读终于金榜题名拨云见日，谋得功名利禄后，护佑国家昌盛，自己高官得坐骏马得骑，身上穿金戴银裹晶，改换门庭。”

“好！好！好！”赵俊彦高声叫好，带头鼓掌。王义顺和钟先生也纷纷点头。有些希望巴结赵家的人，也纷纷作势鼓掌。好像赵德辉已经赢了这一局一样。

小试牛刀便获得满堂喝彩，赵德辉十分得意。

“小孩儿！”赵德辉看了一眼韩金镛，把粉笔头塞在了他的手里，“接下来该你了！”

韩金镛脸上平静，心里却在打鼓。他暗自嘀咕：“遭了殃了！韩金镛啊韩金镛，你非要应承这比赛干什么！你的能耐到了么？自己输了不要紧，把钟先生、外公王义顺，甚至是死去的‘大刀张老爷’张源的脸都丢尽了！”

韩金镛小脸涨得有些发红，想上前往黑板上写些什么，又迈不动腿。

“麻烦了！”韩金镛自己心里想，“这题，我不会！”