第四章 至高无上的足球终极奥秘（2/2）

范睿弄清楚了一件事，这个不正经的系统，好像是在比赛中激发的频率更高，条件更低。目前自己能踢上球的地方也只有校队了，至于去其他地方。简直是开玩笑，先不说人家要不要自己，去哪里找都是个大问题。

本着和气生财，互利互惠，合作共赢的理念，不想失去赚负能量机会的范睿很爽快的将球传给了沈默。

在中圈附近接到球的沈默，盘球过了对方上来逼抢的队员。看到何力已经在向前跑动，先是将进攻往左右发展，然后将球顺给何力，然后自己往对方大禁区弧顶跑去。

何力在左边路接球后，立即内切。范睿自然不甘寂寞，作为后腰的范睿此时已经跑到对方禁区中去了。这个时候何力遇到了巨大的烦恼。

摆在何力前面的有两天传球线路，一条是传给大禁区弧顶的沈默，一条是传给禁区了已经站住位置的范睿。如果换禁区里的范睿换成别人，何力肯定第一时间把球给出去了。可是他可是范睿啊，能带球撞人的范睿啊。

“接收到来自何力的负能量，+1.....”

在禁区里一个劲喊：“给我传球”的范睿，莫名其妙的收到这么条提示。我要个球，你至于还产生负面情绪吗？

何力还是遵循自己的初心，将球分给了站在大禁区弧顶的沈默。沈默接球之后，先是身体往左倾斜，将防守队员重心晃开后，将球向右一拨。

沈默晃开第一名防守队员后，作势要起脚打门，吸引对方中后卫的注意力之后，内脚腕轻推，将球传给了，已经摆脱对方防守的中锋黄维新。

虽然黄维新接球时，将足球停的稍稍有点大。但是在这种业余到不能在业余的比赛中，无疑被最小化了。黄维新停完球，不等调整，直接起脚打门。

射出去的皮球角度不刁，球速也不快，可是射门的位置距离球门太近了，对方的门将反应还是慢了，只能目送着皮球滚入自家大门。

进球后的黄继德大吼一声，拥抱了长舒口气的沈默。

“bi”1:0海江一中一球领先锦瑟中学。

中圈重新开球，锦瑟中学虽然落后一球，不着急着进攻，但也不敢在自己的半场进行传导。毕竟能力队员的能力有限，无论是停球还是出球，被对方断下的概率都太大了。

于是中场再次成为双方对抗，争夺的焦点。双方场上22人，除了门将和四个后卫，其余16人都陷入到中场的绞杀和缠斗中。

迫切需要负能量点的范睿自然也参与到其中，可是身体瘦弱的他在对抗中完全没有任何优势。而且体能略差的范睿抢了几次点，自己有点跑不动了，赶紧退回自己的半场，安静的做个吉祥物。

在过去的20分钟里双方在小范围区域中常常聚集七、八个队员。即使哪一方拿到球，另一方立即上去进行干扰围抢。球权很快己易主了，双方谁也拿不住球，组织不了有效的进攻。

场面越来越焦灼，也得益于锦瑟中学采取专人紧盯沈默，沈默无法轻易的接到球，即便能接到也是在自家后半场。