第二百四十七章 调味品国产化（2/2）

此外，高军还准备建一个足球学校。但他深知如果没有足量的喜欢足球的小孩作为基础，足球学校办得再好也不过是空中楼阁。因此在建立足球学校之前，他决定先对校园足球进行投资，考虑到中国人极度重视升学的传统，他只针对升学压力相对较小的小学阶段着手。方法主要是给某些小学赞助合格草皮及维护的人员费用并提供符合要求的足球体育教师。甚至直接捐建“足球希望小学”，这一方面是为了直接发掘和培养足球人才，另一方面也是为将来全国范围内推行的校园足球建设摸索经验......

不过在此之前，先要有一定数量的水平和人品都合格的足球基层青训教练、或者说是足球专业的体育教师才行，但这却是中国足球目前最缺乏的......

由于基层的青训教练是需要手把手教导的，所以自身的技术水平就至关重要，并不是在学校里掌握了理论知识就能胜任的，足球传统的作用主要就在这里，老师水平高、自然就容易教出高水平的学生。

对此高军准备两条腿走路，一方面从国外招聘水平达到要求的优秀青训教练，掏钱让他们学会中文以后将他们聘到国内来教小孩踢球，另一方面则是资助国内有志于青训事业的足球运动员出国学习青训必需的各种理论知识，由于前者的成本目前太高，中国对外国人的吸引力又还不大，因此高军暂时将重心放在第二个方面。

因为高军许诺的年薪很高，未来的足校教练甚至能够拿到30万人民币的税后年薪，这比很多中甲的主教练还高，就连小学的足球体育教师也能拿到10万人民币一年（同样是税后，而且比起职业队的教练来说要稳定得多，高军许诺都签长期合同、而且违约金定的很高、基本不用担心被故开除，因此吸引力还是不小的。

但是高军的要求也着实不低，首先年龄不能超过40岁，以免头脑僵化接受不了知识；二是球技必须足够出色，一般来说必须曾经在中超甲a球队当过不少于两个赛季的主力或者主力替补（上场次数超过总场次的一半才可能成为未来足校的青训教练，必须曾经在中甲甲b球队当过不少于两个赛季的主力或者主力替补才可能成为小学的足球体育教师，而且还得是靠技术和意识吃饭的类型，如果是力量型球员，必须再高一个级别才行；三是人品和习气不能太差，以中国足球的现状，大概十个“职业”球员里面，也就两三个人能够勉强达标......未完待续。。)