第二十章 玉梅学永受教调 一个介绍一个叫（2/2）

“保护羊群的那两只狗也不闲着，一边跑一边叫。”

“汪——汪——汪汪——”王学永很默契的配合着。

“放猪的也来把猪撒开了。老母猪咴儿咴儿地，很不放心地领着它的小猪，小猪崽撒娇似的吱吱地叫唤。”

等王学永学完了老母猪和小猪叫，陈玉梅又说：“大公猪和大公猪很不团结，它咬它，它咬它，互相撕咬。”

王学永就“撕咬”起来。

“拖拉机手王学秀，开着队里新买的拖拉机去拉化肥。她从远处走来，越走越近，越走越近。和队长说了几句话，就走了。又越走越远了。”

王学永按照陈玉梅的叙述，让拖拉机的响声先由远到近，停了“几句话的时

间”再由近到远。要是不仔细分辨，还真让人以为是有一台拖拉机开过来呆了一会儿，又开走了呢。

王学永是一个很善于观察，又很勇于实践的同学。他留心身边的这些小事，不怕困难，用心模仿，他的这个特长，真是堪称一绝啦！

陈玉梅的水平也不平凡，她跟据自己的生活经验，把这些常见的生活细节，巧妙的联系起来，真是太有趣了。

说完了，也叫完了。怎么样？这样说这样叫行不行啊？他俩人谁也不知道。他们只是按照老师的说法，想到哪里就说到那里。不行也不要紧，有老师把关，他们什么都不怕。等下午到课外活动的时间说说给老师听听，要是不行，改就是嘛。

王学永说：“咱们再来一遍？”

陈玉梅说：“怪累了，不来了，快下午休了。回去休息一会儿，就准备上课了。”

结语：

来到树荫下，开始排节目。

人勤春来早，天亮忙了鸡。

说马来了马，说驴就有驴。

生活细节美，巧妙又有趣。

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