第69章 会议室（1/2）

白马县在李巧的带领下成功获得了恐惧性，但是技术和发展也是有一定的限制。人们对新物体的认识还是要一点点的接受，李巧现在二十一岁了，但是一些事物认知还需要运输，通讯，还有教育方面的全免发展。

目前还有很多反面的发展需要突破，例如电力，水利。动力的提供支持，还有要人才的大力培养，白马小学和白马学院的学生的培养。曾晓芳的u盘里面关于每一方面的资料都有，但是实施起来需要时间来做铺垫。

但是一个人的寿命很有限，李巧逃不过生命的限制。

有关长寿的方法，曾晓芳的u盘里面有记载，都是后世一些研究技术的成果，但是也需要人才的大力研发才可以实现制作，光靠李巧一个人是不能完成的。

白马学院的发展已经到了瓶颈，最重要的是人才的培养。各个方面都要生物、化学、物理、地理、数学人才都还缺乏。

短短的五六年，光靠李巧一个人编辑书籍还是不可能完成的，例如化学方面，火yao提纯，酸碱盐，这些容器需要物理玻璃的研发。地图的画法需要物理尺子，长度单位的研发。数学需要物理的方案来匹配。

这些都很重要，需要技术员的技术，需要人才的培养。

李巧今天来到白马学院巡视。

早上的白马学院都是有固定的早课，学生们早早的就来到教室早读。

吃过早饭后，校长通知学生们在大会议室集合。

校长是李巧根据后世的名字开命名的，目的就是能和后世的教育方式接轨。以便能够更好的学到更多知识。

吃过早饭，后世的八点左右，李巧来到会议室。

会议室的设计就是后世阶梯教室的设计，李巧来到了讲台前，看着在坐的两百多位白马学院的学生。

“你们都认识我，我叫李巧，负责白马县的建设与发展。今天也是第一次和你们见面，我来到白马学院完全是为了你们的未来和唐朝未来的发展，你们在坐的已经不是第一届学生了，白马学院第一届毕业的学生现在身居在现在白马县的各个岗位，能够在自己的岗位上面独挡一面，

你们也许也接触白马学院很久了，对于白马学院的知识也是有所了解，很多事情也对你们有所讲述。说以我在这里不用多说，我要你们在这里来就是想问问你们，你们对唐朝现在的发展有何看法”

李巧说完，下面都是一阵喧哗。坐在教室中间的以为年轻小伙子突然站起来说道

“纵观现在的白马县发展都是以流水线模式，这种模式现在已经可以达到量产物品，例如自行车，但是我学习流水作业管理对这方面知识有很大了解，有一个问题想问李老师，请为我解惑。”