第176章 三尺讲台露头角（1/2）

第一百七十六章三尺讲台露头角

晓雪在实习单位的出色表现，赢得了连队士兵的尊重，也得到了连队干部的肯定。

有一天，指导员找到晓雪说：“晓雪，最近训练强度增大，连队的伤病号增多，请您准备一课，给大家讲讲如何防止训练伤？”

“指导员，没有问题，那我好好准备一下，大约需要一周时间。”晓雪回答道。

又接受了这个任务的挑战，晓雪搜集大量资料，深入一线调查了解，认真备课试讲，备了《安全常识教育——如何防止训练伤？》这一课，经过反复修改，多次试讲，最后给大家上课。

同志们：

今天主要跟大家一起交流《如何防止训练伤》，主要将三个方面的问题。

随着训练深入推进，训练的难度、强度、危险度不断提高，各级在开展训练中，要把握稳中求进的训练指导，正确处理好完成训练任务与安全施训的关系，进一步加强按纲施训、科学组训，严防训练伤和训练事故发生。

第一，注重教育引导，强化安全防范意识。

一要加强安全常识学习。要组织官兵扎实系统学习安全常识和安全法规，在学懂悟透、学以致用上下功夫，切实通过学习，清醒头脑、澄清认识、打牢根基。

要结合当前训练阶段特点和单位实际，制定小而管用的防中暑、防蚊叮、防蛇咬、防雷电、防山洪泥石流等针对性措施，组织官兵学习，做到熟记于心、防范未然。要邀请军地专家开展安全常识和训练伤防治讲座，增强参训人员互救自救意识和本领。

二要落实安全教育制度。在训练强度大、危险性高的课目展开前，训练阶段转换时要组织安全教育，既要讲清安全常识和规章制度的具体内容，还要有重点地分析训练课目可能出现的事故苗头和引发事故的隐患，并提出具体要求，切实强化官兵安全防事故意识。

充分运用上级下发的教育材料、事故通报和身边的案例，广泛开展经常性教育和随机教育，以此来奠定官兵的思想基础，强化官兵安全意识。

三要搞好安全环境熏陶。要以安全文化建设为突破口，在训练场设置安全警示标牌、张贴安全标语格言，依托橱窗、板报讲安全文化渗透到营区每个角落，在潜移默化中增强官兵的自我防范意识，引导官兵树立安全训练的观念，正确处理好实战化训练与安全施训之间的关系，既要采取科学的方法抓好重难点课目训练，又要杜绝不遵循规律、盲目蛮干，防止训练伤训练事故发生。

第二，搞好预防工作，防止训练伤和训练事故发生。

一是搞好安全形势分析。组织训练时，要做到“三前”，即把注意事项讲在前，把准备工作做在前，把预防措施想在前，真正起到防患未然、止于未发的作用。