014 猜数字（1/2）

次日。

高三年级楼道粘贴了开学测验成绩排名榜，为了表示学校的重视，每个学生的名字成绩都是年级组长呕心沥血用毛笔字写出来的。

黄纸红字排满墙壁，千棠看得眼睛都瞎了，总觉得随时会跳出个黄袍道士大喊“急急如律令”。

今天她的课安排在下午，午后炎热，学生们一个个昏昏欲睡，却在对上千棠暗含深意的眼色中激灵清醒。

不能睡，会尿的！

睡梦中用温水泡手会失禁这种谣言，没人说得清是真是假，有人想到实验出真理，激情彭拜跃跃欲试，却苦于找不到被实验的人，每个人都只想看热闹，不愿意当小白鼠。

千棠给同学们解乏的手段也另类－－猜数字。

她在黑板上并排画了11个方格，笑着说道：“为了让大家恢复精神，现在我们来玩一个小游戏，哪位同学自告奋勇参加啊？”

一听玩游戏，仿佛被霜打蔫了的茄子似的学生们突然精神了，好几个手举得老高，赵昀飞直接站了起来，“我我我，老师！我来！”

千棠没有点他，而是点了一个举手比较羞涩的女生，腼腆的孩子要多给机会啊。

女生怯怯站了起来，“老师，要怎么做？”

“你来黑板这儿，听我指挥。”

千棠走下讲台，等女生走上去，才面向着全班，从兜里掏出条丝巾，把自己眼睛蒙了起来。

“现在你从1到10之间随便选两个数字，分别填在第一和第二个格子里。我背对着黑板，又蒙着丝巾，保证看不到你写的什么。”

一见这种操作，学生们打鸡血似的兴奋起来。

千棠听见粉笔落在黑板上的声音，随后女生道：“老师，写好了。”

“接下来把这两个数字加起来的总和填在第三格里。”

“好了。”

“第二和第三格的数字总和，填在第四格里，以此类推，一直填到第十格。”

片刻后，女生说填好了。

“告诉我第十格的数字。”

“249。”

“403。”

几乎是女生才报完数字后一秒，千棠就脱口而出个数字。

学生都愣住，有反应快的已经在尖叫了，千棠报出的数字，分明就是第十一格应该填写的数字，第九格和第十格相加的总和。

谭彬一开始懒洋洋的杵着脑袋，这时也忍不住惊奇。

她是怎么做到的！

蒙着眼睛看不到才对，期间她也没有回头，仅凭一个数字，一秒时间推断出最初的数字，并依次相加最后得出结论？

有这种可能性吗？而且，这反应也太快了！