第七章 考试（1/2）

“冯源！你保护何子璋，是因为你喜欢何子璋吗？”刘艳娜的声音突然响起，教室里一片安静，一阵大风从冯源耳边刮过。

冯源在心里冷冷的一笑，她心里想，“我救何子璋，这件事跟你有什么关系，还扯上我保护何子璋，我是不是喜欢何子璋。”

冯源把自己的平静目光转向刘艳娜，然后目光直直的盯着她，她紧紧锁定刘艳娜的全部在她的视线下。

刘艳娜的目光开始由小人得志的恶狠狠，再转成狐疑的躲闪。最后冯源看到，刘艳娜的目光移到斜对过的，一个身材小小的，脸蛋粉嫩嫩的人，她们两个人再交换无声的意见。

大嘴巴张晓天说：“这个身材小小的人的名字叫白雪。”

大嘴巴张晓天说：“女，比我小一岁。”

大嘴巴张晓天说：“她之所以破格进来，听说她的走的是后门，爷爷是县长，主抓教育的。”

大嘴巴张晓天说：“她的家境一般，她的家中只有没有工作的妈妈，爸爸常年不在家，没有见过她的爸爸。”

大嘴巴张晓天说：“他们母女两人每年都会外出一段时间，时间不等。应该是去看她的爸爸。”

大嘴巴张晓天说：“白雪为人争强好胜，又生性胆小懦弱。”

大嘴巴张晓天把白雪这人的情况告诉她，再仔细的盯着她，在她自己的小本子上如实记下。

冯源再写下白雪的情况时，在她自己心里鄙视白雪：“欺软怕硬的小人。”

大嘴巴张晓天说：“这个人你一定要小心。”然后，他鄙视的说：“典型的，欺软怕硬，又很多事的阴险小人。”

今天白雪把她的小心思用到冯源的身上。轮到了冯源。

“我和白雪平时井水不犯河水，她这样做背后一定有有猫腻，先不要打草惊蛇。”

冯源在头脑中以闪电般的速度，把看到的，听到的，一个一个线索理顺，最后，她做出了决定。

冯源的嘴角朝上弯弯，笑了笑，然后环视了教室的神态不一同学，紧张的，而又关切的，看着她的张晓天，以及站在讲台上的黄老师，黄老师的表情很是严肃，与平时大不一样。

冯源看着黄老师。首先，她向黄老师鞠了一个躬，然后，冯源张口大声的说：“刘艳娜！

她这样问我！

她是不是着急了！

她真时的想法是！

她其实是想说，她！

刘艳娜！

喜欢何子璋！

我冯源救了何子璋，她，刘艳娜害怕何子璋对我产生好感么？”冯源说完，做出一副愤怒，心痛而又怀疑的模样，再一次冯源把头扭刘艳娜，目光紧紧锁定刘艳娜。

此时，她眼前的刘艳娜依然强硬的仰着自己的小脸，但是她的脸部苍白，嘴唇哆嗦，脖子微缩，身子微微弯，胳膊耷拉着，刘艳娜的这个样子，使冯源想起了以前跟在赵海霞身后的自己，然后，冯源的同情心泛起，不再继续打压。

冯源又把头转向同学。

教室里的其他同学包括赵晓天，都在看着刘艳娜，都是一副看热闹的样子，不过，冯源看到前面的赵晓天，竖起了一个大拇指，冯源没敢做出其他表情，依旧是一副愤怒，心痛而又怀疑的模样。

冯源一副愤怒，心痛而又怀疑的模样，又加上了委屈，然后，抬头看向黄老师。

黄老师的神情缓和下来，但是她没有说话。她也跟同学一样看着刘艳娜。

刘艳娜还是保持沉默，周围响起了同学们的嘘声。猛然间，“我没有！”刘艳娜喊得有些歇斯底里。周围同学的嘘声更大了。

冯源转身对着刘艳娜，用一副坚定而又平静地语气，说：“我和何子璋同袍同泽。”　冯源的讲话的声音不高不低。

刘艳娜用手指指着冯源说：“你说，你们都穿一件衣服了，还说不是喜欢他。”教室里一片寂静。冯源没有讲话，转身面向讲台的黄老师，她面部表情平静，嘴唇微微撅起。

这个时候，黄老师不得不说话了，所有的学生都注视着黄老师。

黄老师拿起粉笔，在黑板上大大的写上，同袍同泽，四个大字。黄老师放下粉笔，环视台下的同学，双手撑在讲桌上。她解释说：“同袍同泽，出自于我国古代《诗经》这本书中的，岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。岂曰无衣，与子同泽，王于兴师，修我矛戟，与子偕作。这一段话中。同袍同泽，原意是形容士兵互相友爱，同仇敌忾。被用作比喻共事的关系，多指军人。当然也指有交情的友人。冯源，今天你用到的同袍同泽这个成语，讲明你和何子璋的关系，是不恰当的。刘艳娜同何子璋一样是你的，同一个班的同学，所以你和刘艳娜讲，你和何子璋的关系是同袍同泽，这样用是不对的。”

冯源说：“我记住了，谢谢黄老师！”场面是一阵哗然。冯源轻轻敲了一下桌子，教室的声音立刻消失，所有人又盯着冯源，听她要说什么。

冯源对黄老师说：“黄老师，我和何子璋是同班同学，我们还是同一个班委会的成员。当时，他突然被撞，我的念头是，我必须救他。那时，站在何子璋身边的是不是我，而是我们当中任何一个有正义的同学，那个同学也会和我做出一样的选择。黄老师我记得您刚教过我们的，同班同学之间要团结互助。”

冯源的话语，让场面变得激动起来，同学们猛烈的拍打着自己的手掌。黄老师也是笑呵呵的鼓着掌，掌声落下。

冯源又说：“黄老师，我们同班同学，由男、女生组成。我认为男生和女生之间正常的来往，不能光用喜欢不喜欢来贬义。黄老师，我喜欢您，我喜欢在座的每一个同学，在投我票，让我当上班长的同学们里面，肯定有男生也有女生，这些投我票的同学肯定是因为喜欢我，才投的我票的。难道他们这样正常的喜欢我，都是错的吗？黄老师难道我们讲的的团结互助，讲的不是我们这个有男生有女生的班集体吗？”

冯远的话音一落，掌声立即热烈的响起。

黄老师示意冯源坐下，自己伸开双臂做了一个下压的动作，教室里安静下来。

黄老师说：“自从冯源正是成为我们班的班长，从她上任以来，我没有出面管理过我们班的秩序，全凭着冯源与她的助手何子璋，赵晓天，彭杰，薛云娜，他们五个人摸索着，制定出了一系列的规章制度，这使我们班的班风、班貌远远高于，我们同一年级的其他班，多次受到我校校长对我们班的表扬，这个事实，表明冯源是有能力的，负责任的，好班长。老师讲过得团结互助，在冯源身上得以体现，今天，在何子璋危难之时，挺身救下他。冯源这个行为也可以叫做见义勇为。”黄老师在黑板上写下见义勇为这四个大字，然后说：“跟我读，见义勇为。”

这场风波就这样下去了。

张晓天和何子璋说：“冯源的口才不是盖的，我服。”

何子璋的内心有点小小的失落。

薛云娜对冯源说：“将来，我有了类似的事情，你也会救我的对吧？”冯源郑重的说：“我会。”

彭杰在冯源的肩上拍了一下，他还没有说话，就引来张晓天、何子璋的狂打，薛云娜的怒骂：“眼瞎那你！冯源才恢复的好点，你就给她这么一锤！你是不是同袍啊！”彭杰的身上挨了张晓天、何子璋、连翻踹打，以及随后跟上来的，薛云娜的一脚。彭杰委屈地说：“我没有使劲！”薛云娜站在彭杰面前，叉着腰，低头说：“你那叫不使劲，你不使劲也比我们使足劲的重。”何子璋的声音插过来，“坏了！薛云娜，我忘记还给老师活动经费，今天你帮我还给黄老师吧。”薛云娜立刻变身成可爱的小女生，冯源今天才发现在薛云娜的完美笑容里，有两个酒窝。

晚上，冯源拿出圆圆的笔记本，翻开一页，在本子上写上：“知难而进是勇士，知难而退是懦夫。谁低下脖子，谁就会被人当马骑。谁低下了头，谁就会甘愿忍受屈辱。今天的考试，我考的怎么样？”