第209章 107.靡日不思（2/2）

明月：老师脑海里有成千上万的习题和幽默故事笑话吧？

瑾瑜：哪有啊。那都是即兴发挥的。上语言课就像写作。先列好提纲，即每节课的教学目的和目标，至于例句和习题都是即兴创造。

思梅：老师的专业素养和语言功底一定很深。

瑾瑜：深不敢当，但肯定有些。英语课不只是专业素养，素养和生活阅历也是不可或缺的。

明月：是的。从你平时上课中，我们能够感受到。这就是你经常说的左右逢源吧？

瑾瑜：面广思维活，创新有保障。除了以上所说，还得要大量阅读。阅读不仅能充实自己的业余生活，对英语教学也能起到不小的促进作用。如此便能做到：信手拈来，左右逢源。

思梅：靡日不思法我们可否也借来一用？

明月：我看行。

瑾瑜：各科适用，不妨常用。

(本章完)