第5章 记事二（2/2）

交了饭盒，开始找班级.学校的教室都是一些土坯的瓦房，南北方向都开有刷了红漆的木窗，木窗有些有玻璃有些没有，有玻璃的都有许多灰尘甚至有几块破了大口子的玻璃.门框上写有班级的牌子.小学教室和锅炉房一起围着操场呈四合院结构.不久，就找到了一年级三班.王士易走进教室，看见四横排八纵排的一米六七的长木桌.王士易找了个靠窗的座位坐下.

桌面有些破旧，上面刻了一些字，还有些六子棋的方框~~~最主要的是桌子中间有一条刻的很深的线!当然这是传说中的三八线!桌子是两人型号的连体铁框式的桌凳.桌下是放书包的.

不久，八点半了!上课的钟声敲响，哐!哐!哐!哐!响了四声，要开始上课了.

班主任到了，班主任走到三米长一米七的黑板下，拿着点名册放在讲桌上，拿出讲桌下的单人凳子并坐下.开始自我介绍后，就开始点名了!王士易看着妈妈在教室外也走了，猜测应该赶集去了.一个个的“到!”声，不久就点完了名字.老师指定了几个年龄大些看起来较体壮的或看起来比较聪明的孩子或为班长或为副班长或为体育委员.然后带着班干部去学校的库房领书本去了.王士易的同桌是个男同学.小学的情况就是这样，男同学喜欢和男同学坐一起，女同学和女同学坐一起.同村的一起玩过游戏的也喜欢坐一起.老师一走，大家就相互说话，下棋等!

开始上第二节课的时候，几堆不同的书本被搬进了教室，分发了教材还有语文专用的米字格子作业本，数学专用的横格作业本.

教材有小学一年级语文上册，一年级数学上册，一本当作可有可无的自然课本，还有体育与安全教育教材，音乐教材，美术教材a.教材封面花花绿绿的，王士易还是通过自己的观察找出了数学和语文课本.数学课本大多数都是123456789这些数字，语文就是那些aoeywivubpmpghjqk还有一二三四五这些拼音和简化字.虽然不会计算不会认字，常识性的东西还是懂的.

就这样一个上午就在点名和发课本的事情上消耗了，哐!~~~放学了.

(本章完)