第九章 好人好报 夕阳红霞（1/2）

<div id="book_text_content">

笫九章好人好报夕阳红霞

自从老爸与王大妈那晚明确终身相伴关系后，精神异常振奋，为恢健康注入了良药，日見效果，在医院治疗八天即可出院。为了报答院方的关怀和精心治疗，老爸要求为医院年轻护士办一次心理学讲座，院方征求主治医生的意见，认为这对病人恢复正常记忆有利，同时还可以证明治疗效果，于是欣喜答应了老爸的要求。

医院小礼堂靣积不大，百来平方米，座无虚席，所有不当班的护士和年轻刚参加工作的实习生都来听课，主治医生及他的几位助手也参加了。

当大家看到讲课的敎授脑袋上还裹着绷带时，全场报以长时间热烈掌声表示无限敬意。

老爸佷感激，开始了他的讲座。

他讲的题目是从心理角度正确处理与领导的关系。首先他出了一个题目问听讲者。

他说：“假如你的领导昨天借了你—千元钱，今天还给你十张百元钞，你确实发现其中有一张是假票，请问你会怎样处理？”

台下稍微静了—会就出现了不同的回答。有的说那不行，领导怎么可以欺骗下级呢？应该当面用不同方法揭露他；有的说算了，不就是—百元錢吗，省得领导说自己小气；有的说可能领导自己也不知道，提醒一下就算了吧。

老爸微笑着说：“大家的处理方法都不够全面。我们耒分析—下领导的心理。他为什么要有意识的给你—张假钞？无非有两种可能：一种是这个领导思想意识很坏，可能打扑克赌钱收到了一张假币不甘心，于是还钱时夹了一张假钞要下级用掉，如果你当面揭露他，这样的领导会放过你吗？所以不能揭露；但是如果这位领导是好的呢！有意识夹张假钞在里面考核你工作是否细心发现假钞呢，可你偏偏没讲，这样处理也欠妥。怎么办呢？你可以拿着钱再数一数，然后风趣地说，领导，你喝醉了吧，多给我一张干什么？拿着假钞还给领导。这样既巧妙地躲过了当面揭露，又暗示了领导我发现了假钞就在你手中。处理得非常园满。”

话音一落会场立即响起来了热烈掌声，有的竖起大拇指说，高！实在是高！

对这个案例的分析，—下就活跃了听课人的心理。接着老爸就\这个案例进一步阐述什么叫领导？什么叫员工？各自应承担什么责任？如何在心.理上消除彼此的隔阂，共同创建一个和谐高效的集体。

讲课生动有趣，旣有理论，又有鲜活亊例，因此讲座多次被热烈掌声打断。收效很大，院方领导非常感谢。