第二章你们不怀好意我就战略入侵（2/2）

第一个问題回答了，同时也增强了四方馆官员的信心，立刻拿出第二个问題。

第二个考验的问題是南洋使臣提出的。

拿到題目那一刻，陈华有想哭的冲动。

这也算是考验？

这个问題，要是李恪和李泰都解决不了，陈华都会将他们逐出师门。

題目是数列,总共给出了一百个数字,这一百个数字很有规律,每一项与它的前一项的比等于同一个固定的数,这是等比数列啊,根本就不用思考,直接套公式就能算出來。

直接写下一套公式，第二道考验算是解决了。

将公式交给李义表，直奔第三道題。

第三道題是高丽人出的，不是陈华瞧不起他们，而是他们的知识都是从华夏照搬过去，还能创造出更先进的难題來考验华夏人吗。

高丽人的考验是做填空題，要在一张画着九宫格的纸上,在空白处填下认为正确的数字。这泥马是拿华夏人玩了几百年的数字游戏來考验华夏人，无非是加了很多个九宫格把出題的难度增大了，但解題的步骤沒变,高丽棒子永远是那么讨厌,时时刻刻想着把华夏的东西变成自己的。不过，经常出现画虎不成反类犬的笑话。

曾经在computer上玩扫雷玩的不亦乐乎,对于这种填数字的九宫格,哪怕是画了无数个格子,陈华看了几眼,变态地在那些纸上空白处填下了正确的数字。

把填完的纸交给李义表,这位大人看侯爷,看的一愣一愣的。

全大唐的高手，都解决不了的问題，他就这么一会儿工夫就完成了？

下面还有几道題,李义表统统拿出來让侯爷过目。

波斯人的題很实用，是关于海上航行商船触礁的问題，題目带着询问的意思,波斯人的脸皮子薄，也许他们国内根本就沒有人解决过,依然嘴硬说已经解决，拿出來考验大唐。

但，看到題目，陈华心里觉得，他们都低估了波斯人的心计。因为，題目涉及到许多国家军事的机密，波斯人不过想空手套白狼，用欺骗的方式，瞒过好客的大唐人，然后他们就会很轻松地获得最高度的机密。

因为，热情好客的大唐人，从來不会考虑，波斯人在说假话。

波斯人热衷海上贸易,大型号的商船,一旦触碰到海里面的暗礁,就会漏水沉船。如何解决商船就算触礁以后不会轻易沉船的问題,波斯人拿來考验大唐朝的聪明人去解决，最终告诉他们答案，比较否和国家内的智者说出的答案一样。

这是一个巨大的坑，波斯人在坑大唐的造船技术。大唐人肯定会想到，既然波斯人都得到了正确的答案，大唐人一旦解决了问題,肯定是毫无心机地拿出來给波斯使臣过目以求通过考验，这恰恰中了波斯人的计。

其实解决这个问題不难，明朝时候，郑和下西洋时用到的大型海洋船只，就已经成功解决了这个问題。设计的思路是根据竹子有节，砍下放在水中扎成竹筏，就算有破损的地方依旧不会沉下去。工匠以此得到提示，将船底建成无数个分开独立的船舱，就算有一个船舱触礁，海水只灌满那一个船舱，其余的船舱密封良好，完全可以担负继续航行的任务，而整条大船也不至于沉沒。

这是国家的高度机密，绝对不能成为一个答案用作交流。你好我好大家好的想法，用在国防上就是卖国。

想了想，陈华道：“李大人，波斯人的考验，我可以解决，但是，你回去告诉他们，想要知道解决的方案，就让他们派遣留学生來我大唐朝学习知识。我格物院随时向他们敞开校门，但私下单纯的和他们交换答案，那是国家的损失，我们凭什么把先进的理念，无条件的奉献给他们？难道只为了好让他们以后方便撬开我们的国门么？”

想要学东西，就要派人來我大唐。奴役一国之文化，同化一国之少年，这是战略上的重大决策。沒有人比陈华更清楚,文化侵略是多么恐怖的战争,它完全可以让一个国家的国民,产生盲目崇拜,接受垃圾文化,从而腐蚀思想,成为完全被奴化的人。

不知道后面外国使臣的难題是什么，但陈华的心底有一个念头在滋生，不能慷慨大方施舍知道的答案，外国人是从來都是不怀好意地想要撬开华夏的大门。

PS:感谢0洛雷0同学的十票贵宾..